【題目】為了探究溫度對黑藻光合速率的影響,某小組將黑藻置于密閉容器內(nèi),根據(jù)毛細(xì)管中紅色液滴的移動距離,可以讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量。將不同溫度下測得的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。(說明:培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì),不考慮pH的變化)回答下列問題:
(1)適宜光照下,與25℃相比,30℃條件下液滴的移動速度 (填“快”或“慢”或“相同”),黑藻細(xì)胞固定CO2的速率 (填“增大”或“減小”或“相同”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),主要原因是缺少組,應(yīng)如何設(shè)計(jì)?。
(3)在溫度為10℃時(shí),植物光合作用制造氧氣量為mL/h,此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生NADPH的部位是。在溫度為5℃時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有。
【答案】
(1)慢;增大
(2)空白對照組;相同裝置中加入等量殺死的黑藻
(3)8;類囊體(薄膜);線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體
【解析】(1)裝置圖中的NaHCO3溶液能為密閉容器內(nèi)的黑藻光合作用提供CO2 , 在適宜的光照下,裝置內(nèi)毛細(xì)管中紅色液滴的移動距離,可以表示容器內(nèi)氧氣體積的改變量。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,與25℃相比,30℃條件下氧氣體積的改變量較少,故30℃條件下液滴的移動速度慢;表格中的適宜光照下氧氣體積的改變量屬于實(shí)驗(yàn)測得值,為凈光合速率,實(shí)際光合速率,即黑藻細(xì)胞固定CO2的速率=凈光合速率(表格中適宜光照下氧氣體積的改變量)+呼吸速率(黑暗下氧氣體積的改變量),25℃時(shí)為26+16=42mL/h,30℃時(shí)為22+23=45mL/h,因此,與25℃相比,30℃條件下黑藻細(xì)胞固定CO2的速率增大。(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),主要原因是缺少空白對照組。應(yīng)增加一組相同裝置,其中加入等量殺死的黑藻作為空白對照組。(3)根據(jù)前面分析可知,在溫度為10℃時(shí),植物光合作用固定CO2的速率為4+4=8 mL/h,則根據(jù)光合作用反應(yīng)式可推知此時(shí)植物光合作用制造氧氣量=固定CO2的量=8 mL/h;NADPH是植物光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物,所以此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生NADPH的部位是類囊體(薄膜);在溫度為5℃時(shí),黑藻凈光合速率為0,說明此時(shí)光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度,黑藻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“-○-<”表示從樹突到胞體,再到軸突末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖)。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,人體發(fā)生縮手反射時(shí),興奮在反射弧上 (單向/雙向)傳遞。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)叫 。興奮不能由B傳到A的原因是 。
(3)若刺激圖丙中b點(diǎn),除b點(diǎn)之外,圖中 (填字母)點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過程中,姐妹染色單體分開形成染色體發(fā)生在( )
A. 減數(shù)分裂間期 B. 形成四分體時(shí)
C. 減數(shù)第一次分裂 D. 減數(shù)第二次分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究pH對蛋白酶活性的影響,某小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請回答問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 , 因變量的檢測指標(biāo)是 , 主要的無關(guān)變量是 .
(2)與無機(jī)催化劑相比,蛋白酶催化效率更高的原因是 . 檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否被蛋白酶完全水解,(填“能”或“不能”)用雙縮脲試劑,原因是 .
(3)由圖可知,該蛋白酶最適pH約是 , 若pH由13降到7,蛋白質(zhì)剩余量(填“減少”、“增多”或“不變”),理由是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理。下列相關(guān)分析錯誤的是 ( )
A.由③得到⑥的育種原理是基因重組
B.圖中秋水仙素的作用是抑制有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成,使染色體數(shù)目加倍
C.培育無子番茄的原理是生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd
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【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,下列與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是( )
A. 碘液 B. 雙縮脲試劑
C. 斐林試劑 D. 蘇丹Ⅲ試劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖示的說法錯誤的是
A. 圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B. 若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%
C. 圖二所示過程相當(dāng)于圖三的過程,所需原料是氨基酸
D. 正常情況下在動植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)細(xì)胞有絲分裂過程中圖象回答下列問題:
(1)觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最佳時(shí)期是上圖中圖象(填字母).
(2)能否選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程? , 原因是 .
(3)請按細(xì)胞分裂順序給上述圖象排序 .
(4)若細(xì)胞分裂過程中,在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,大多數(shù)細(xì)胞將處于有絲分裂的期.
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