【題目】如圖為某病毒的結構模式圖,若要對該病毒的衣殼(即蛋白質(zhì)外殼)進行同位素標記,下列方法中合理的是(

A.可用同位素直接標記該病毒的蛋白質(zhì)衣殼

B.可用14C同時標記該病毒的核酸和衣殼

C.直接標記該病毒的核酸,從而指導衣殼的合成

D.先標記該病毒的寄主細胞,再讓該病毒侵染寄主細胞

【答案】D

【解析】

本題考查病毒的結構和繁殖、同位素標記法等內(nèi)容。同位素用于追蹤物質(zhì)運行和變化過程時,叫做示蹤元素。用示蹤元素標記的化合物,化學性質(zhì)不變。人們可以根據(jù)這種化合物的性質(zhì),對有關的一系列化學反應進行追蹤。

病毒衣殼是由蛋白質(zhì)組成的,但是因為病毒的生命活動離不開活細胞,所以在對病毒衣殼進行同位素標記時,應先標記相應的寄主細胞,再讓病毒去侵染標記了的細胞來完成標記病毒衣殼的環(huán)節(jié),D正確,ABC錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】坐果是指成熟花的子房向果實轉變的過程。正常受粉時,子房在發(fā)育著的種子所分泌的激素作用下,發(fā)育成為果實。研究人員以在坐果期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗材料,研究了激素對葡萄坐果的影響。

1)植物體的各項生命活動主要通過________________進行調(diào)節(jié)

2)在開花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開花日,用不同的植物生長調(diào)節(jié)劑(4CPA為生長素類似物、GA3 為赤霉素)或 PACGA3 合成抑制劑)處理未受粉的葡萄子房。在花后 21 天,統(tǒng)計坐果率,結果如圖 1所示

去雄并套袋可以防止受粉,從而降低_____________________________對實驗的干擾。

②對比圖 1_________組結果,可知 4CPA GA3 單獨處理均可提高葡萄坐果率;根據(jù) 4、6 組結果推測,4CPA通過____________來提高坐果率:第________組與 6 組結果比較,可進一步證實上述推理。

3)圖 2 是轉化酶介導的糖信號調(diào)控植物坐果的模型.據(jù)圖所示解釋,坐果結實和果實掉落的原因是_______________________________________________。

4)有人假設:GA3通過提高轉化酶活性提高了葡萄的坐果率.若用實驗驗證該假設,實驗組需要用_____________處理葡萄子房,一段時間后取葡萄幼果研磨成勻漿,沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的可溶性糖(蔗糖和還原性糖)后,加入一定量的蔗糖反應 30min,利用斐林試劑進行檢測.若檢測結果為___________________,則支持該假設。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動和內(nèi)分泌活動的較高級神經(jīng)中樞。下圖是其調(diào)節(jié)生理活動的 示意圖,①~④代表相關激素。請據(jù)圖回答下列問題:

1)若在饑餓狀態(tài)下,下丘腦的某一區(qū)域會產(chǎn)生興奮,此時興奮的傳導方向與神經(jīng)細 胞膜內(nèi)的電流方向______,興奮在神經(jīng)元間傳遞依靠的結構是_____,下丘腦通過傳出神 經(jīng)末梢作用于胰島細胞,分泌________,從而使血糖升高。

2)若圖中腺體A 為甲狀腺,則激素①為______。新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母 體內(nèi)低,激素③分泌量會______。下丘腦和垂體調(diào)節(jié)激素③分泌的過程體現(xiàn)了_____調(diào)節(jié)的特點。

3)大量飲水會引起血漿滲透壓降低,激素④______會減少,從而引起________對水的重吸收減少,尿量增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于圖中種群數(shù)量變化的敘述,錯誤的是(

A.種群在理想條件下會出現(xiàn)“J”型增長

B.種群數(shù)量達到K值時,增長率為0

C.種群呈“S”型增長過程中,在達到K/2之前呈“J”型增長

D.種群K值不是固定不變的,會受到環(huán)境等因素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜的溫度和光照條件下,將A、B兩種綠色植物分別置于相同的密閉容器中,測量容器中CO2濃度的變化情況,結果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1A、B兩種植物細胞固定CO2的場所是____________。當CO2濃度約為0.8mmol/L時,有人認為此時A、B兩種植物的光合作用強度一定相等,你是否認同該說法,并說明理由:____________________

2)在0~15min內(nèi),AB兩種植物的光合速率均逐漸下降,其原因是___________。

3)在25~40min內(nèi),A、B兩種植物所在玻璃容器中CO2含量均沒有發(fā)生變化的原因是___________。

4)若將A、B兩種植物置于同一密閉玻璃容器中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內(nèi),生長首先受影響的植物是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度下蔗糖合成的示意圖。下列有關敘述正確的是(

A.圖中a表示葡萄糖和果糖,b表示酶

B.該示意圖可說明酶的作用具有高效性

C.若溫度升高5℃,反應速率將會上升

D.蔗糖具有還原性,可利用斐林試劑檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞能夠感知O2含量變化,可以通過調(diào)節(jié)新陳代謝以適應低氧水平。細胞內(nèi)低氧調(diào)節(jié)基因表達調(diào)控的機理如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:

1O2進入人體細胞的運輸方式是_______,該方式與碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞的方式的不同之處主要在于____________________。

2)低氧時,H蛋白通過_______(填結構)進入細胞核后,與A蛋白結合,調(diào)控基因表達的__________過程。正常氧時,H蛋白和V蛋白結合后會被_________降解。

3)人在高原地區(qū)生活一段時間后,能逐漸適應低氧環(huán)境的原因是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學將紅花月季與白花月季進行雜交,F1全為紅花,F1自交得F2,F2中有紅花和白花,二者數(shù)量比為。下列有關敘述錯誤的是

A.花色的遺傳遵循基因的自由組合定律B.F2白花中純合子占

C.F2中紅花雜合子占D.F2白花測交,后代全都為白花

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草原上幾類主要生物的食物關系及能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,請分析回答下列問題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該草原除了題圖食物鏈中出現(xiàn)的以外,還包括:__________、____________。該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能為能量流動、物質(zhì)循環(huán)及___________。

2)鼠的糞便中仍含有一部分能量,這些能量屬于________的同化量。若鼬通過捕食鼠和鳥獲得能量比例為13,則鼬的同化量增加4 kg,至少需要消耗草________kg。

3)圖中B表示______________________________。除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分的流向是_____________________________

4)下圖是對鼬進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線。在t1t2時期鼬種群的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。

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