【題目】將正常生長的玉米根尖細胞在含3H標記的胸腺待其完成一個細胞周期后，再轉(zhuǎn)入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，讓其再完成一個細胞周期。此時獲得的子細胞內(nèi)DNA分子不可能為（如圖所示，只考慮其中一對同源染色體上的DNA分子）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】B

【解析】將正常生長的玉米根尖細胞在含3H標記的胸腺待其完成一個細胞周期，由于DNA進行半保留復制，子代DNA一條單鏈含有3H；轉(zhuǎn)入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，讓其再完成一個細胞周期，由于姐妹染色單體分開后隨機進入不同的子細胞，子細胞內(nèi)DNA分子可能均不含有3H，也可能一個DNA分子一條單鏈含有3H，另一個DNA分子不含3H，也可能兩個DNA分子均有一條單鏈含有3H，不可能一個DNA分子兩條單鏈均含有3H，另一個DNA分子不含3H，選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的非糯性對糯性是顯性，將純合糯性品種與純合非糯性品種雜交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈藍黑色，糯性花粉呈橙紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉的顆粒，非糯性與糯性的比例為(　　)

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 1:3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定，請回答：

甲圖是果蠅在生長發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙圖是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化，丙圖是果蠅的體細胞染色體。

（1）甲圖中A表示________分裂過程，B表示_____________過程，C表示_________分裂過程

（2）甲圖中細胞分裂時期染色體∶DNA=1∶1所對應圖中標注數(shù)字為______________

（3）乙圖所示的染色體行為發(fā)生在甲圖中所示_______（填圖中標注數(shù)字）時期

（4）乙圖所示的細胞直接產(chǎn)生的子細胞名稱為________________________，丙所代表的果蠅個體產(chǎn)生的配子基因型是________________________，由乙和丙圖示可知基因與染色體的關(guān)系是__________________________。

（5）丙與基因型為Aa的雌性交配，子代雄性果蠅中雜合子所占比例為________，丙與基因型為XdXd 的雌性交配，子代雌性果蠅中顯性個體所占比例為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)工程建設目的的是

A. 對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善

B. 防止環(huán)境污染

C. 單純追求糧食產(chǎn)量

D. 促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含18O的氧氣作為原料對小鼠進行有氧呼吸的相關(guān)實驗，可以在下列哪些物質(zhì)中檢測到放射性：

①氧 ②水 ③二氧化碳 ④葡萄糖

A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律，結(jié)果如圖所示，其中T2之前的數(shù)據(jù)丟失。下列敘述正確的是

A. T2T4時間段內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長；T4T5時間段內(nèi)，種群數(shù)量逐漸下降

B. T3時草魚的種群密度約為T5時對應種群密度的一半

C. 該池塘對草魚的最大容納量應出現(xiàn)在T5時且數(shù)值保持不變

D. 當種群增長速率為m時，該草魚的年齡組成為穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所提供的材料，分析回答：

Ⅰ.科研人員為探究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，以小鼠為實驗材料進行了如下實驗：

組別

處理方式

檢測結(jié)果

實驗組

用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)

部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞

對照組

肺癌細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)

淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞

（1）實驗中對實驗材料小鼠的要求是同（一品）種、_________________________________________。

（2）M細胞很可能是_________________細胞。對該實驗進行相關(guān)分析，可獲得的結(jié)論有:

__________________________________________。（答出兩項）

Ⅱ.如圖所示為人類免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后病毒濃度和T細胞數(shù)量變化曲線。

（3）請簡要分析艾滋病的發(fā)病機理及患者的直接死因是：______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是圖二中I-1或I-2的基因位置圖。圖二是某家庭系譜圖，其中甲病由A、a控制，乙病由B、b控制，兩種遺傳病有一種是伴性遺傳。其中女性兩病兼患時，在胚胎發(fā)育早期致死。請回答以下問題：

(1)屬于伴性遺傳的是____，可以確定圖一是 ___的基因組成圖。

(2)理論上Ⅱ-5與Ⅱ-6所生子代男女比例是____，女兒的表現(xiàn)型及比例是____________，其遵循____定律。

(3)若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配，所生孩子只患一種病的概率是____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦生育了一個患白化病和色盲的孩子。據(jù)此不可以確定的是

A. 該孩子的性別

B. 這對夫婦生育另一個孩子的基因型

C. 這對夫婦相關(guān)的基因型

D. 這對夫婦再生患病孩子的可能性

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