【題目】下列情況中不屬于染色體變異的是
A.第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病
B.第21號染色體多一條引起的21三體綜合癥
C.黃色圓粒豌豆自交后代出現(xiàn)綠色皺粒豌豆
D.用花藥培育出的單倍體植株
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【題目】下列選項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是( )
A.我國的人口將逐漸步入老齡化階段
B.2003年,廣東省人口的出生率為1.329%
C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高
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【題目】調(diào)查某校學(xué)生中關(guān)于某種性狀的各種基因型及比例為:XBXB﹣42.32%、XBXb﹣7.36%、XbXb﹣0.32%、XBY﹣46%、XbY﹣4%,則該校學(xué)生中XB和Xb的基因頻率分別是()
A.6%、8%
B.92%、8%
C.78%、92%
D.8%、92%
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【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白的過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程,①②③④表示相關(guān)過程。請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是
A. ①過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,催化②過程的酶是RNA聚合酶
B. 假設(shè)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是a→b
C. 一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,在原核細(xì)胞中分離出的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說明原核細(xì)胞是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
D. 假設(shè)②過程表示豌豆的紅花基因(R)的轉(zhuǎn)錄過程,那么可在豌豆葉肉細(xì)胞中分離出與R相對應(yīng)的mRNA
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【題目】學(xué)習(xí)、記憶是高等動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。
(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激, 傳入纖維末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),此時突觸前膜出現(xiàn)的信號變化為______________________ 。
(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激(HFS),在刺激后幾小時之內(nèi),只要再施加單次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2—3倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”,下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。
①如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會以____________方式進(jìn)入胞內(nèi),Ca2+與_____________________________共同作用,使C酶的____________發(fā)生改變,C酶被激活。
②如果對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,可檢測到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。據(jù)圖可知,細(xì)胞膜上增加的A受體可能直接來自____________形成的具膜小泡,該過程需要依靠細(xì)胞膜的____________來實現(xiàn)。
③圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強。據(jù)圖可知,C酶被激活后一方面可以增強__________(填圖中序號)過程以增加_____________________________,另一方面通過消耗ATP的過程_______(填圖中序號)使A受體泡內(nèi)肽段(T)的磷酸化,A受體活性增強。這樣就是突觸后膜對______的通透性顯著增加,突觸后膜的膜電位變化明顯增強。
(3)圖中內(nèi)容從細(xì)胞和_______水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機制。
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【題目】成人可以有意識的排尿,嬰兒卻不能。這說明
A.嬰兒的脊髓內(nèi)的低級中樞還未發(fā)育完全
B.嬰兒的泌尿系統(tǒng)還未發(fā)育完全
C.腦中相應(yīng)的高級中樞調(diào)控著脊髓內(nèi)的低級中樞
D.脊髓內(nèi)的低級中樞并不受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控
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【題目】番茄果實中含豐富的番茄紅素,對人體防治腫瘤、心血管疾病以及延緩衰老具有一定作用。
(1)科學(xué)家為構(gòu)建高產(chǎn)番茄紅素的酵母細(xì)胞應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),其核心步驟是_______________。如下圖所示其部分模式圖,位點1、2、3、4對應(yīng)的限制酶分別是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、PmeⅠ,則獲取目的基因使用的限制酶是________________________;PacⅠ能否切割位點2?____________;為什么?________。
(2)為確定目的基因己導(dǎo)入番茄細(xì)胞中,常用 _______________技術(shù)進(jìn)行檢測,最后再進(jìn)行個體水平的鑒定。
(3)科學(xué)家運用____________技術(shù)培育出了“番茄一馬鈴薯”雜種植株,但并沒有獲得預(yù)期的性狀,主要原因是___________________。
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上具有的共同意義是____________________。
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【題目】如圖甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“ ”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖);圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 .
(2)若刺激圖甲中b點,圖中點可產(chǎn)生興奮.
(3)圖乙中的突觸后膜屬于神經(jīng)元的部分.
(4)突觸小體產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)是由細(xì)胞中的分泌,并通過釋放到突觸間隙中,該過程屬于細(xì)胞的功能.
(5)突觸后膜上的與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,會引起圖乙中B細(xì)胞 , 使突觸后膜上的膜電位發(fā)生變化,這種變化的趨勢是 .
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