【題目】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的,現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個(gè),腺嘌呤n個(gè),具有類似下圖的平面結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )

A. 基因M共有4個(gè)游離的磷酸基

B. 如圖a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示;a鏈含有A的比例最多為2n/N

C. 基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架

D. 基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

【答案】D

【解析】

已知基因M含有堿基共N個(gè),腺嘌呤n個(gè),當(dāng)腺嘌呤全部在a鏈時(shí),a鏈中含有A的比例最高,為N/2=2n/N。

每條脫氧核苷酸鏈有1個(gè)游離的磷酸基,基因M由兩條脫氧核苷酸鏈組成,因此基因M共有2個(gè)游離的磷酸基,A錯(cuò)誤;基因M由兩條脫氧核苷酸鏈組成,因此可用a鏈和b鏈組成的雙鏈代表基因MB錯(cuò)誤;基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸基團(tuán)交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,C錯(cuò)誤;等位基因是基因突變產(chǎn)生的,而基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,因此基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等,D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蠶豆(2n=12)根尖細(xì)胞中DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記后移入普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)。取不同細(xì)胞周期的材料制作臨時(shí)裝片,檢測到的染色體形態(tài)有如下圖所示的三種。根據(jù)相關(guān)信息,下列說法中正確的是(  )

A. 若檢測到a染色體,說明該細(xì)胞尚未進(jìn)入第一個(gè)細(xì)胞周期

B. 第二次有絲分裂中期的染色體均為b類型

C. a、b兩種類型的染色體會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中

D. 第三次有絲分裂中期,細(xì)胞中b、c染色體各6條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是

A向計(jì)數(shù)室內(nèi)滴加培養(yǎng)液,然后再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

B吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)該從培養(yǎng)瓶的底部進(jìn)行取樣

C.為方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)

D.計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞有絲分裂圖像,其中A、B、C是不同時(shí)期的細(xì)胞。下列說法正確的是

A. A、B、C細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等

B. 在顯微鏡下持續(xù)觀察B細(xì)胞可看到整個(gè)分裂過程

C. 若要將C細(xì)胞移至視野中央,則需將裝片向上移動(dòng)

D. 視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少是因?yàn)榧?xì)胞周期中分裂期時(shí)間短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖是( 。

A. 乳糖B. 蔗糖C. 淀粉D. 糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A. 興奮 B. 刺激 C. 反射 D. 反射弧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某高等植物光合作用過程的部分圖解,其中A、B表示結(jié)構(gòu),甲、乙表示物質(zhì);圖2表示該植物CO2吸收量隨光強(qiáng)度變化的曲線。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中物質(zhì)甲表示_____。若降低CO2濃度,短時(shí)間內(nèi)乙物質(zhì)的變化是_____。(填“增加”、“不變”或“減少”)

(2)圖1A結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱為_____階段,在A結(jié)構(gòu)中生成并進(jìn)入B內(nèi)參加反應(yīng)的物質(zhì)有_____。

(3)圖2中N點(diǎn)時(shí)CO2吸收量為0,原因是_____。環(huán)境因素中_____會(huì)影響D點(diǎn)左移或右移。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是二倍體,紅眼基因在其X染色體上.下圖甲為某紅眼雄果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞(A)經(jīng)過兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞(a1a4)的示意圖;圖乙為此果蠅內(nèi)的一個(gè)精原細(xì)胞(B)經(jīng)過正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)精細(xì)胞(b1b4)示意圖.在不考慮生物變異的情況下,下列敘述中正確的是( )

A.兩圖的過程I與過程II中細(xì)胞內(nèi)均有一次核 DNA復(fù)制

B.兩圖的過程II中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與核 DNA數(shù)的比值均有變化

C.兩圖的過程I中細(xì)胞內(nèi)均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象

D.圖甲中的四個(gè)子細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)相同,圖乙中的四個(gè)精細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)也相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若流感病毒侵入人體,機(jī)體不會(huì)發(fā)生的是

A. 流感病毒在內(nèi)環(huán)境中增殖 B. B細(xì)胞和T細(xì)胞的增殖分化

C. 效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞 D. 產(chǎn)生針對該病毒的記憶細(xì)胞

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