【題目】下圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用影響,呼吸曲線a、b、c分別代表了

A酵母菌、草履蟲、乳酸菌 B酵母菌、乳酸菌、草履蟲

C乳酸菌、酵母菌、草履蟲 D草履蟲、酵母菌、乳酸鈣

【答案】A

【解析】

試題分析:由于酵母菌既能進行無氧呼吸,又能進行無氧呼吸,因此在氧氣濃度為0時,無氧呼吸比較強,隨著氧氣濃度的升高,無氧呼吸逐漸減弱,而有氧呼吸逐漸增強,對應(yīng)圖中的曲線a;草履蟲只能進行有氧呼吸,在氧氣濃度為0時,不能進行呼吸作用,隨著氧氣濃度的升高,有氧呼吸逐漸增強,對應(yīng)圖中曲線b;

乳酸菌屬于厭氧生物,在氧氣濃度為0時,可以進行無氧呼吸,但是隨著氧氣濃度的升高,呼吸作用逐漸受到抑制,對應(yīng)圖中曲線c。A正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于細胞衰老特征的是 ( )

①細胞無限分裂  

②水分減少,體積變小  

③畸形改變  

④酶活性降低

⑤色素逐漸積累  

⑥易分散轉(zhuǎn)移  

⑦呼吸速度減慢  

⑧膜透性改變

A. ①③⑥ B. ①②⑤⑦ C. ②④⑥⑧ D. ②④⑤⑦⑧

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【題目】20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128,某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10 228,在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的總量為1 548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是( )

A. 4B. 6C. 8D. 16

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【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1 過程所獲取的抗體1 稱為___________,其中過程是指細胞工程中的____________技術(shù)。

2 過程需要__________酶,過程則需要的工具酶為___________________。

3 處需要篩選,其培養(yǎng)基稱為_____________ 液體培養(yǎng)基/選擇培養(yǎng)基/鑒別培養(yǎng)基。結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括啟動子_______________及目的基因等寫兩項

4如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體,則過程的受體細胞通常選用__________菌,經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細胞,轉(zhuǎn)化成功后通過______________技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的說法,正確的是

A. 激素在發(fā)揮作用后還能保持活性

B. 下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)

C. 各種激素都可以用雙縮脲試劑進行檢測

D. 胰島素制劑,性激素均只能以注射的方式使用

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【題目】馬的毛色有栗色和白色兩種,由一對等位基因控制,栗色對白色為顯性,F(xiàn)有一匹健壯的栗色公馬,要鑒定它是純合子還是雜合子,可優(yōu)先采用哪一種方法解決這個問題(

A任意選一匹母馬與之雜交

B選多匹栗色母馬與之雜交

C選一匹栗色母馬與之雜交

D選多匹白色母馬與之雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明果蠅的眼色受兩對等位基因A、aB、b控制,如下圖所示。用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄果蠅相互交配,F2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=332。請根據(jù)題意回答下列問題:

1B、b基因位于 染色體上,眼色的遺傳 符合/不符合)基因的自由組合定律。

2F1中紫眼雌蠅的基因型為 F2中白眼雄蠅的基因型有 種。

3)科研人員將熒光蛋白的基因?qū)牍壍氖芫阎校囵B(yǎng)并篩選出該目的基因成功整合到染色體上的轉(zhuǎn)基因果蠅。經(jīng)檢測某雌蠅的體細胞中含有兩個熒光蛋白基因假定熒光蛋白基因均能正常表達),若此雌蠅與正常雄蠅交配,則后代中能產(chǎn)生熒光的個體所占比例可能有 情況。

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【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/48,那么得出此概率值需要的限定條件是

A-1、-1-4必須是純合子

B-2-4必須是純合子

C-2、-3-2-3必須是雜合子

D-4、-5、-1-2必須是雜合

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【題目】動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),①②③表示其結(jié)果,下列說法不正確的是

A.若a是核移植技術(shù),后代發(fā)生基因重組和變異

B.若b是體外受精技術(shù),②的設(shè)計產(chǎn)生可能有倫理爭議

C.若c是胚胎分割技術(shù),③中個體的產(chǎn)生實質(zhì)上克隆無關(guān)

D.圖中所示的三項技術(shù)屬于動物細胞工程和胚胎工程

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