【題目】下圖表示在一個10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是(  )

A. 種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢

B. 可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示

C. 可用取樣器取樣法計(jì)數(shù)

D. K值約為120 000個。

【答案】D

【解析】試題分析:A.初始階段增長緩慢是由于種群數(shù)量太少,A錯誤;B.圖中顯示酵母菌的數(shù)量呈現(xiàn)“S”型增長,而“S” 型增長曲線不能用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示,因?yàn)?/span>“S” 型增長曲線的增長率是不斷降低的,不是不變,而數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中,增長率是λ-1,是不變的,B錯誤;C.應(yīng)用血球計(jì)數(shù)板對酵母菌進(jìn)行數(shù)量估算,而取樣器取樣法是用于土壤小動物豐富度的調(diào)查,C錯誤;DK值為12000/mL×10mL=120000個,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用.科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,由此可初步推測

A. 濃度高于 mol/L的生長索會抑制該植物莖段的生長

B. 該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時,植物開始合成乙烯

C. 該植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成

D. 該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是同步的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是( )

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物育種的說法,錯誤的是

A單倍體育種和多倍體育種一般都需要使用秋水仙素處理

B.誘變育種所利用的原理是基因突變

C.誘變育種中常用萌發(fā)的種子或幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料

D.雜交育種和基因工程育種所利用的原理不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長激素能促進(jìn)人的生長,且能調(diào)節(jié)體內(nèi)的物質(zhì)代謝。下圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請分析并回答有關(guān)問題:

(1)人體血糖含量的相對穩(wěn)定是在___________調(diào)節(jié)作用下.多個器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)動的結(jié)果。

(2)細(xì)胞a分泌的激索對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈_____________(填“協(xié)同”或“拮抗”)關(guān)系。若生長激素分泌增多,會_______________細(xì)胞b的分泌。

(3)發(fā)生急性低血糖時,對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌相應(yīng)信號激素來進(jìn)行調(diào)節(jié)。在這個調(diào)節(jié)過程中,涉及的信號變化是下丘腦伸進(jìn)內(nèi)分泌細(xì)胞的_________信號轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)分泌系統(tǒng)的____信號。

(4)運(yùn)動能提高機(jī)體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進(jìn)__________分化,進(jìn)而提高_______免疫能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。下列表述錯誤的是

A.在圖中~處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤⑥

B.表示促性腺激素,則的分泌量不僅僅受促性腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)

C.表示免疫活性分子,則只能是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體分子

D圖中表示信息分子,既可能是神經(jīng)遞質(zhì),又可能是激素分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于炎雙球菌體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(

A.用含有35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體以便對噬菌體的蛋白質(zhì)外殼進(jìn)行標(biāo)記

B.二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的作用

C.兩個實(shí)驗(yàn)中都采用了放射性同位素標(biāo)記法進(jìn)研究

D.32P標(biāo)記的噬體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是上清液中放射性很高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是

A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能

D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】泡菜的制作容易受環(huán)境條件的影響,溫度過高、食鹽用量過低、腌制時間過短,均會造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加。某研究小組以“測定泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的變化”為課題開展了如下研究。請分析回答:

①取3只泡菜壇,分別編號A、B、C。

②向3只泡菜壇內(nèi)分別加入調(diào)味料和0.6Kg洗凈的新鮮大白菜。

③向三只泡菜壇內(nèi)分別加入2L濃度依次為10%、20%、30%的食鹽水。

④密封后置于相同的環(huán)境中發(fā)酵。

⑤測定亞硝酸鹽的含量。在封壇前進(jìn)行第一次測定,以后定期測定,并將測定的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖如下。

(1)制作泡菜的主要菌種是________,其代謝類型是__________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。實(shí)驗(yàn)中食鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是________________________________

(3)圖中曲線1是________壇測定的結(jié)果,原因是_____________________。泡菜的口味是________________。

(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,測定亞硝酸鹽含量時應(yīng)___________。制作泡菜效果最好的食鹽水濃度為________。

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