【題目】基因型分別為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交，在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于2個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：雙親的基因型和表現(xiàn)型分別為：ddEeFF（隱顯顯）和DdEeff（顯顯隱），要求子代表現(xiàn)性不同于2個(gè)親本的個(gè)體占全部子代的比例，可以先求出子代與雙親相同表現(xiàn)型的比例，再用1﹣相同=不同，然后一對(duì)一對(duì)等位基因分別計(jì)算即可．雙親ddEeFF×DdEeff子代隱顯顯出現(xiàn)的比例： ；雙親ddEeFF×DdEeff子代顯顯隱出現(xiàn)的比例： ；所以子代與雙親表現(xiàn)型相同的共 ，不同的 ． 故選：C．
由題意分析可知3對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳，根據(jù)自由組合定律先求出表現(xiàn)型與親本相同的比例，再算出子代表現(xiàn)型不同于2個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代比例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是（ ）

A. 專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，也可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者

B. 分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供綠色植物再利用

C. 分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用

D. 微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①胰島素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗體 ⑧纖維素

A. ①②⑦ B. ④⑤⑧ C. ②⑤⑧ D. ③⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)

C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功地揭示了遺傳的兩個(gè)基本定律。下列有關(guān)孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是( )

A．豌豆是自花受粉，實(shí)驗(yàn)過程免去了人工授粉的麻煩

B．孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)所使用的科學(xué)研究方法是假說—演繹法

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖的真核生物的核基因的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸的基本組成單位是(　　)

A. 核苷酸 B. 脫氧核糖核苷酸

C. 核糖核苷酸 D. 氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述，不正確的是（ ）

A. 構(gòu)成糖原的單體是葡萄糖

B. 乳糖是動(dòng)物體內(nèi)具有的二糖，可水解成兩分子半乳糖然后被吸收

C. 葡萄糖、果糖都可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀

D. 糖類在細(xì)胞內(nèi)有些作為能源物質(zhì)，而有些是結(jié)構(gòu)成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)（生化機(jī)制如圖所示）．據(jù)此完成下列要求．

（1）開白花的報(bào)春花植株的基因型可能有種，開黃花的基因型為 ．
（2）現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序：
Ⅰ．選擇兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；
Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇開黃花植株的種子留種；
Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)為止．
（3）根據(jù)上述程序，回答有關(guān)問題：
①F1植株能產(chǎn)生種配子．
②F1所結(jié)的開黃花的種子中純合子占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長素之間的關(guān)系，相關(guān)說法正確的是

A. 當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照

B. 當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置a和f對(duì)照

C. 當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí)，應(yīng)設(shè)置b和c對(duì)照

D. 圖中能向光彎曲生長的是c，停止生長的是b和f

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同步練習(xí)冊(cè)答案