【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”,濕地的破壞加劇了洪澇與干旱災(zāi)害,使?jié)O業(yè)資源嚴(yán)重受損。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 建立濕地公園屬于就地保護(hù),是保護(hù)生物多樣性的有效措施
B. 濕地群落的重要特征包括物種豐富度、種群個體的隨機(jī)分布等
C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)作為“氣候調(diào)節(jié)器”,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
D. 濕地群落中,害蟲與其天敵之間為捕食或寄生關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某雄性動物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖屬于 分裂的 階段,細(xì)胞中有 條染色單體。
(2)減數(shù)第一次分裂時,要分離的染色體是 。
(3)該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成 個子細(xì)胞,它們的名稱是 。
(4)圖中具有的染色體、著絲點(diǎn)、DNA分子數(shù)依次是 。
(5)a和a′互稱為 ,它們是在 期經(jīng)過了 而形成的。a′和b在 時期可能發(fā)生 現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組通過實驗探究了影響菠菜光合作用強(qiáng)度的某些因素,實驗步驟如下:
第一步:制備若干大小相同的圓形葉片;
第二步:將圓形葉片置于盛有清水的注射器內(nèi),堵住注射器前端的小孔,拉動活塞,重復(fù)幾次;
第三步:將處理后的等量圓形葉片分別置于不同濃度的CO2緩沖液(維持實驗過程中CO2濃度相對穩(wěn)定)中;
第四步:用一定功率的冷光源,在相同距離照射相同時間;
第五步:觀察并記錄實驗結(jié)果,如下圖。
請回答下列問題:
(1)本實驗探究了 對菠菜光合作用強(qiáng)度的影響,實驗結(jié)果的觀察指標(biāo)是 。
(2)實驗中進(jìn)行第二步的目的是 ;第四步中使用冷光源是為了防止 對實驗結(jié)果的影響。
(3)若要利用該實驗中的藥品、材料和用具研究光照強(qiáng)度對菠菜光合作用強(qiáng)度的影響,則所用CO2緩沖液的濃度應(yīng)為 ,最好選用 葉片,控制光照強(qiáng)弱的具體措施是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折
B. 有絲分裂過程中,核仁消失于前期,重現(xiàn)于末
C. 核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D. 細(xì)胞核中的染色質(zhì)復(fù)制時,可發(fā)生基因突變和基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃麻植株有腋芽對無腋芽是顯性;葉柄紅色對葉柄無色為顯性(兩對遺傳因子獨(dú)立遺傳),現(xiàn)將有腋芽、葉柄無色的黃麻與無腋芽、葉柄紅色的兩株純種黃麻雜交。F2中純合子占
A.9/16 B.4/16 C.3/16 D.1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“斷食清腸”的減肥方法主要就是絕食,科學(xué)證明這種做法對身體危害較大。在絕食期間,體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加得激素是
A.胰高血糖素 B.胰島素
C.生長激素 D.性激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( )
A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中
B.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
C.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
D.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞中起決定性作用
B.與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同,也可能不同
C.細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
D.細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性
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