【題目】科研人員對(duì)某草原一種野生動(dòng)物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈“J”型

B．死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素

C．要合理利用該種動(dòng)物資源，應(yīng)將種群密度控制在D點(diǎn)

D．B點(diǎn)時(shí)，種群增長(zhǎng)率最大，種群達(dá)到環(huán)境容納量

【答案】B

【解析】從圖中可以看出，在D點(diǎn)之前，種群的增長(zhǎng)率先增大（B點(diǎn)最大）后減小，最后為0（D點(diǎn)），與“J”型曲線的增長(zhǎng)率（不變）不符，A錯(cuò)誤；死亡率增加的原因一方面是種群數(shù)量增大，食物和空間相對(duì)減少，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，另一方面是天敵數(shù)量增加，B正確；要合理利用該動(dòng)物資源，應(yīng)使種群密度維持在種群增長(zhǎng)率最大的B點(diǎn)，C錯(cuò)誤；該種群的環(huán)境容納量為D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有足量的甘氨酸、谷氨酸、丙氨酸三種氨基酸，最多能形成五肽的種類是（　�。�
A.35
B.53
C.33
D.55

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時(shí)的液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為 ．
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ．
（3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥．
實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等．
實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：
①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X和Y． 在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有（填代號(hào)）．
②選兩片潔凈的載玻片，標(biāo)號(hào)，在載玻片中央分別滴加蒸餾水，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)．
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)細(xì)胞膜兩種特性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某地云杉林的形成過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．該群落的演替屬于初生演替，群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜

B．演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān)，與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)

C．在群落演替過(guò)程中，群落的物種組成不斷地發(fā)生著改變，其中④→⑤過(guò)程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢(shì)種

D．在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒有水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A，B，C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞中與A作用最相近的物質(zhì)是 ．
（2）人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有種，其形成的C可用甲基綠﹣吡羅紅混合染液染成色，物質(zhì)C在人體細(xì)胞中分布于中．
（3）物質(zhì)d是 ， 細(xì)胞內(nèi)合成d的場(chǎng)所是 ．
（4）物質(zhì)b中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是；物質(zhì)c中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是 ．
（5）4種小分子物質(zhì)a、b、c、d中種類最多的是[] ， 細(xì)胞內(nèi)的三種大分子物質(zhì)A，B，C均以為基本骨架．
（6）細(xì)胞內(nèi)由b形成B的反應(yīng)稱為 ， 若某種B分子是由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）合成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫異同的表述，不正確的是（ ）

A．體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)

B．淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化，發(fā)育成熟

C．體液免疫和細(xì)胞免疫的效應(yīng)細(xì)胞中遺傳物質(zhì)一般未改變，而mRNA種類不完全相同

D．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于新鮮蔬菜的保鮮條件，不合適的是(　　)

A. 零上低溫 B. 干燥

C. 低氧氣濃度 D. 充入氮?dú)?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時(shí)間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（　　）
A.吞（巨）噬細(xì)胞
B.效應(yīng)T細(xì)胞
C.漿細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖（“+”表示促進(jìn)，“－”表示抑制），有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可以是促甲狀腺激素

B. b與a的某種分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能

D. a、b、c中， c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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