【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察生物組織裝片時(shí)，下列操作正確的是（ ）
A.若看到的目標(biāo)細(xì)胞在右下方，應(yīng)向右下方移動(dòng)載玻片
B.先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察
C.移動(dòng)裝片可確定污物是否在物鏡上
D.使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)

【答案】A
【解析】解：A、目標(biāo)細(xì)胞在右下方，實(shí)際位置在左上方，故移到視野中央，還需要向右下方移到，A正確；
B、顯微鏡的使用先用低倍鏡進(jìn)行觀察，再換用高倍鏡，B錯(cuò)誤；
C、移到裝片可確定污物是否在載玻片上，C錯(cuò)誤；
D、高倍鏡使用時(shí)要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】接種和培養(yǎng)花藥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全對(duì)的一組是( ) ①不損傷花藥 ②徹底去除花絲 ③幼小植株形成后需要光照
④花藥開(kāi)裂釋放出的幼小植株會(huì)分別發(fā)育成單倍體，無(wú)需分開(kāi)
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）
A.變形蟲(chóng)、水綿、香菇
B.煙草、草履蟲(chóng)、藍(lán)藻
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某一反射弧示意圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）若刺激圖甲中a點(diǎn)，下圖中可以顯示由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是__________。

（2）圖甲中1代表____________，3代表____________。

（3）圖乙是__________的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向?yàn)?/span>__________（“向左”或“向右”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化，如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 黑暗條件下，①、④增大

B. 光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，①、③增大

C. 光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，②、③保持不變

D. 光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí)，②增大，④減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞溶膠和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP
D.[H]+O2→H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下能決定種群基因頻率改變方向的是（ ）

A. 自然選擇 B. 生存斗爭(zhēng) C. 過(guò)度繁殖 D. 遺傳和變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．病原體不感染新生兒 B．新生兒的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力

C．新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全 D．在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作有誤的是（ ）
A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.選擇培養(yǎng)這一步可省略，但纖維素分解菌少
C.經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色
D.此實(shí)驗(yàn)中需設(shè)置對(duì)照組

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同步練習(xí)冊(cè)答案