【題目】圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2代表的是圖1食物網(wǎng)中能量流動(dòng)的“金字塔”結(jié)構(gòu)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中能夠?qū)⒋髿庵蠧O2固定下來的生物成分是 （填圖中字母），自然界生物群

落中的碳返回大氣的途徑有 （填數(shù)字序號(hào)）。

（2）碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是 ；減少溫室效應(yīng)的措施主要

從圖1中的過程 （填數(shù)字序號(hào)）考慮。

（3）圖1中C對(duì)應(yīng)圖2中的 。

（4）圖2“能量金字塔”中的E2表示以 形式散失的能量。

【答案】

（1）B 2、3、4

（2）二氧化碳 1、5

（3）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

（4）熱能

【解析】

（1）圖1中能夠?qū)⒋髿庵蠧O2固定下來的生物成分是生產(chǎn)者，自然界生物群落中的碳返回大氣的途徑有細(xì)胞呼吸、分解作用和燃燒。

（2）碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是二氧化碳；減少溫室效應(yīng)的措施主要從圖1中的過程化學(xué)燃料的燃燒考慮。

（3）圖1中C是消費(fèi)者所以對(duì)應(yīng)圖2中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 。

（4）圖2“能量金字塔”中的E2表示以熱能形式散失的能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）A是指 ；對(duì)于人體而言，圖中的多糖是指 。過程⑥的發(fā)生需要經(jīng)過 作用。過程⑩稱為 ；圖中釋放能量最多的過程是 。（填上圖中數(shù)字）

（2）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，部分骨骼肌細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下，物質(zhì)A將轉(zhuǎn)化為 。

（3）人體攝食過量蛋白質(zhì)也會(huì)導(dǎo)致肥胖。試寫出能解釋該現(xiàn)象的物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑（用上圖中數(shù)字編號(hào)和箭頭有序表達(dá)）：

目前臨床上廣泛使用的半合成頭孢類抗生素是以7-氨基頭孢烷酸（7-ACA）為原料生產(chǎn)的，而7-ACA既可通過無機(jī)催化反應(yīng)又可通過酶催化反應(yīng)由頭孢菌素C獲得，其反應(yīng)式如圖甲所示。研究結(jié)果總結(jié)在圖乙中，其中曲線Ⅰ代表無機(jī)催化反應(yīng)，曲線Ⅱ代表頭孢菌素酰胺酶催化反應(yīng)。

圖甲

（4）含有與圖甲虛線方框所示的結(jié)構(gòu)相同的生物大分子是 。

（5）下列反應(yīng)中，與圖甲所示的反應(yīng)類型相似的是（ ）

A．糖原形成 B．DNA復(fù)制

C．RNA轉(zhuǎn)錄 D．淀粉水解

（6）比較圖乙中曲線Ⅰ與曲線Ⅱ在40℃時(shí)的酶活性數(shù)據(jù)，結(jié)果表明酶的一個(gè)特性是 。

圖乙

（7）由圖乙曲線Ⅱ可知，當(dāng)反應(yīng)溫度升至 ℃以上時(shí)，頭孢菌素酰胺酶的活性會(huì)

降低到最大活性的一半以下。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚塘的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中河蚌和水蚤的關(guān)系為________。

（2）人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)在示意圖中缺少________成分。

（3）營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%，因此能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。如果圖中小球藻能提供10 000 kJ的能量，那么烏鱧占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最高能量值為________kJ。

（4）某個(gè)季節(jié)，由于光照減弱，導(dǎo)致鰱魚向上層轉(zhuǎn)移。此現(xiàn)象表明，環(huán)境因素的改變，可使生物群落的________（填“垂直”或“水平”）結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

（5）烏鱧與鰱魚能根據(jù)對(duì)方的行為信息特征作出反應(yīng)，說明信息能夠調(diào)節(jié)生物________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下，正確的判斷是（ ）

A. 若雙親無角，則子代全部無角

B. 若雙親有角，則子代全部有角

C. 若雙親基因型為Hh，則子代有角與無角的數(shù)量比為1：1

D. 綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄植物有無茸毛（A、a）和果實(shí)的顏色（B、b）由位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因控制，已知在茸毛遺傳中，某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng)，不能完成胚的發(fā)育。有人做了如圖所示兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)：

（1）番茄的果實(shí)顏色性狀中， 果是隱性性狀。在茸毛遺傳中，致死合子的基因型是 。

（2）實(shí)驗(yàn)1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型是 ,欲進(jìn)一步確認(rèn)，最簡(jiǎn)便的方法是 。

（3）實(shí)驗(yàn)2中：親本的基因型是 。F1中有茸毛紅果番茄自交得F2,則F2個(gè)體中基因型有 種，表現(xiàn)型的比例是（只寫比例） 。若讓F2中有茸毛紅果番茄自交，所得F3中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。研究人員統(tǒng)計(jì)人登島后7年時(shí)間內(nèi)野兔的種群數(shù)量變化結(jié)果如下圖所示。

[λ=t年種群數(shù)量/（t-1）年種群數(shù)量]，請(qǐng)回答下列問題：

（1）野兔與羊的種間關(guān)系是______。

（2）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度________（增加、減小、不變），其年齡組成是 。

（3）在食物鏈草→羊→狐中，種群狐含有有機(jī)物的量_________（大于、等于、小于）羊種群的減少量。狐能夠依據(jù)野兔留下的氣味去獵捕后者，野兔同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為躲避獵捕,可見信息能夠調(diào)節(jié)_________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）人登島牧羊存在著嚴(yán)重的超載放牧現(xiàn)象，這種現(xiàn)象首先會(huì)導(dǎo)致_____的大量減少，生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞， 穩(wěn)定性降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PCNA是一類只存在與增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，其濃度變化如圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是

A．抑制PCNA的合成，細(xì)胞不能分裂

B．只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因

C．PCNA經(jīng)核糖體合成，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用

D．檢測(cè)PCNA的濃度變化，可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩種高等雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖。據(jù)圖回答：

（1）圖中含有姐妹染色單體的是 細(xì)胞，含有同源染色體的是 細(xì)胞。

（2）甲細(xì)胞處于 （時(shí)期），乙細(xì)胞稱為 細(xì)胞。

（3）若甲細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)如右圖所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制柱形圖，表示甲種動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）指出圖中所指部位名稱：

a表示________；b表示為組織間隙的_______；c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的_______；

d表示在淋巴管內(nèi)的__________。

（2）以上b、c、d合稱________，它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱____________。

（3）從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是_________、________等。

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是____________。

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