【題目】下圖為某人工魚塘的食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中河蚌和水蚤的關(guān)系為________。
(2)人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)在示意圖中缺少________成分。
(3)營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,因此能量流動具有________的特點。如果圖中小球藻能提供10 000 kJ的能量,那么烏鱧占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最高能量值為________kJ。
(4)某個季節(jié),由于光照減弱,導(dǎo)致鰱魚向上層轉(zhuǎn)移。此現(xiàn)象表明,環(huán)境因素的改變,可使生物群落的________(填“垂直”或“水平”)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。
(5)烏鱧與鰱魚能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應(yīng),說明信息能夠調(diào)節(jié)生物________,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
【答案】
(1)競爭和捕食
(2)分解者和非生物成分
(3)逐級遞減 80
(4)垂直
(5)種間關(guān)系
【解析】
(1)從圖可以看出,河蚌捕食水蚤,且與水蚤共同捕食小球藻。
(2)人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)在示意圖中缺少分解者和非生物成分成分。
(3)能量流動特點是單向流動,逐級遞減。烏鱧是第四營養(yǎng)級,所以能得到的最高能量值為80kJ。
(4)某個季節(jié),由于光照減弱,導(dǎo)致鰱魚向上層轉(zhuǎn)移。此現(xiàn)象表明,環(huán)境因素的改變,可使生物群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。
(5)烏鱧與鰱魚能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應(yīng),說明信息能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)用丙酮從該細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積__________(填“大于”、“等于”、“小于”)細(xì)胞表面積的2倍。理由是______ ___。
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有__________ (填序號)。
(3)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為__________
(4)用酶解法除去結(jié)構(gòu)①可獲得酵母菌的_________,但該過程需要在等滲溶液或高滲溶液中進(jìn)行。
(5)某學(xué)生在觀察該細(xì)胞時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約0.5~1 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒。其錯誤有__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選修一:下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程,請據(jù)圖分析:
(1)從上圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行 ,以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒。最后,可以用 試劑檢驗是否有酒精生成。整個釀制過程一般將溫度控制在 。
(2)為防止發(fā)酵液被污染,對使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈,并用__________消毒。
(3)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時,最常用的接種方法有__________(寫兩種)。接種后,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的__________。(群落、種群)
(4)泡菜的制作離不開乳酸菌,在泡菜的腌制過程中,還要跟蹤檢測亞硝酸鹽的含量,膳食中的亞硝酸鹽一般__________(會、不會)危害人體健康。亞硝酸鹽在特定的條件下會轉(zhuǎn)變成致癌物__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖實驗裝置(0.1﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對穩(wěn)定)。分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮溫度對水滴排出的影響),表中所示的是相同時間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組研究的問題是什么?在不同顏色的光照下,單位時間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么?
A.不同顏色的光對植物呼吸作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
B.不同顏色的光對植物光合作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
C.不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響;某種色光下該植物的實際光合速率
D.不同顏色的光對植物水分吸收的影響;某種色光下該植物的實際光合速率
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【題目】如圖是某家族的遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明I2不攜帶乙病致病基因。不正確的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.I1與I2再生一個孩子,患有甲病的概率為1/4
C.Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚,所生男孩患乙病的概率為1/8
D.Ⅱ5與不攜帶致病基因的男性結(jié)婚,生一個兩病兼患女孩的
概率為0
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【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的 免疫。
(2)哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。
①胃泌素通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做 。
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì),除胃泌素外還有 。
(3)為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實驗:
步驟 | 實驗條件 | 4小時胃液分泌量 |
1 | 假飼 | + + + + + + + + + |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素 (控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)) | + + + + + + + + + |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | + + + + |
(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)
①步驟2中胃液的分泌是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。
②步驟3的目的是 。
③步驟4是為了確定在 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。
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【題目】下表為土壤含水量對某種果樹葉片光合作用影響的實驗數(shù)據(jù)。請回答下列問題:
(1)當(dāng)土壤含水量由75%降至47%時,葉片光合速率下降的主要原因是水分供應(yīng)減少,導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度下降,3-磷酸甘油酸的生成速率 ,進(jìn)而因 的積累導(dǎo)致光反應(yīng)速率減小。
(2)當(dāng)土壤含水量由47%降至33%時,葉片光合速率和氣孔導(dǎo)度都大幅度減小,而細(xì)胞間CO2濃度反而上升。原因可能是嚴(yán)重缺水致光合膜受損;也可能是嚴(yán)重缺水致光合產(chǎn)物輸出減慢。如果光合膜受損,則葉綠素含量的變化是 ;如果光合產(chǎn)物輸出減慢,則三碳糖合成為 而積累在葉綠體中。
(3)一段時間后對A、B、C三組進(jìn)行葉面噴水處理,發(fā)現(xiàn)只有B組氣孔導(dǎo)度能增加。這說明A組 。C組植株中使氣孔關(guān)閉的激素是 。
(4)一段時間后提高C、D兩組的土壤含水量至60%,發(fā)現(xiàn)C組光合速率增大,D組光合速率無變化,說明D組葉綠體因嚴(yán)重缺水而 。
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【題目】圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2代表的是圖1食物網(wǎng)中能量流動的“金字塔”結(jié)構(gòu)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中能夠?qū)⒋髿庵蠧O2固定下來的生物成分是 (填圖中字母),自然界生物群
落中的碳返回大氣的途徑有 (填數(shù)字序號)。
(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是 ;減少溫室效應(yīng)的措施主要
從圖1中的過程 (填數(shù)字序號)考慮。
(3)圖1中C對應(yīng)圖2中的 。
(4)圖2“能量金字塔”中的E2表示以 形式散失的能量。
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【題目】下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔,氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開和關(guān)閉,是植物氣體交換的窗口;圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況(其中a、b、c、d各表示結(jié)構(gòu));圖丙表示在適宜條件下,綠色植物植株光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖乙中進(jìn)行光合作用光反應(yīng)階段的場所是 (用圖中的字母表示),進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場所是 (用圖中的字母表示)。
(2)圖甲中可以看出氣孔的開閉和保衛(wèi)細(xì)胞的 有關(guān)。炎熱夏季中午,氣溫高,植物的蒸騰作用強(qiáng)烈,部分氣孔會處于關(guān)閉狀態(tài),在短時間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量會 ,主要原因是 。
(3)假設(shè)溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變,則氣孔關(guān)閉后,丙圖中的C點將向 移動。
(4)根據(jù)圖甲、丙和上述(2)題中的分析,可以看出影響光合作用的因素有 。
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