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【題目】某班級開展制作DNA分子雙螺旋結構模型的活動,體驗科學家構建模型的過程。下圖是某學習小組制作模型的流程圖,請分析回答:

(1)圖中①所示配件的中文名稱是______________。

(2)脫氧核甘酸鏈按______________平行方式盤旋成雙鏈DNA分子。

(3)各小組制作的模型彼此不同,體現(xiàn)了DNA分子的多樣性,其主要原因是____________的排列順序千變萬化。

(4)該小組制作的模型中堿基配對有一處錯誤。請寫出正確的堿基配對方式并說明原因___________________。

【答案】 胞嘧啶 反向 堿基對 T-T改為A-T,堿基互補配對原則是A-T

【解析】試題分析:圖示為DNA分子的組成圖,DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構;DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架,內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,據堿基互補配對原則可知,圖中的①是C(胞嘧啶)。

(1)據試題分析可知,圖中①所示配件的中文名稱是胞嘧啶。

(2)DNA分子中的兩條鏈反向平行,若一條鏈的下端是磷酸,則另一條鏈的上端應該是磷酸,這樣可以體現(xiàn)DNA雙鏈反向平行的特點。

(3)DNA分子中堿基對千變萬化的排列順序使DNA分子具有多樣性。

(4)據堿基互補配對原則A-T、G-C可知,T-T改為A-T。

練習冊系列答案
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【題目】一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了,結果桃子停止了生長,這說明蟲蛀的部位是( )

A.種子 B.外果皮 C.中果皮 D.內果皮

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【題目】如圖兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常作用的范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小;x表示恢復到原來狀態(tài)所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標TS。下列說法正確的是

Ay值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性的定量指標

B在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關,與數量無關

C對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈負相關

DTS值越小,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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【題目】

細胞核中能發(fā)生EB的過程

線粒體中能發(fā)生GB的過程

③B的種類和數量的不同可能導致生物膜的功能不同

④E具有多種重要功能是因為B的排列順序不同

⑤E是人類的主要遺傳物質

A. 兩項 B. 三項 C. 四項 D. 五項

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【題目】下列有關孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳規(guī)律的說法,錯誤的是

A采用正交、反交可以排除細胞質基因對后代性狀的影響

B因為F2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實驗能否定融合遺傳

CF1能產生數量相等的不同類型的配子屬于推理內容

D自由組合定律的核心內容是受精時,雌雄配子隨機結合

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【題目】中央電臺新聞聯(lián)播報道全國31個省份沒一個不旱的,建設節(jié)水型社會再次提上日程。下列關于水的敘述不正確的是( )

A. 結合水是細胞的重要組成成分

B. 血液細胞中的水大部分是自由水

C. 肌肉細胞內的水大部分是結合水

D. 自由水可參與細胞內物質的運輸和化學反應

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【題目】關于比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗,開始實驗時4支試管1號試管對照;2號試管加熱;3號試管滴入FeCl3溶液;4號試管滴入肝臟研磨液內的過氧化氫分子的能量狀態(tài)如下圖所示,圖中陰影部分表示分子正處于容易發(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)。表示4號試管的是

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【題目】有些結構不同的蛋白質具有相似的功能。 _____

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【題目】下列有關蛋白質和核酸的敘述中,正確的是

A. 組成蛋白質的氨基酸均有20種,組成核酸的堿基有4

B. 蛋白質中的氮元素主要存在于氨基中,核酸中的氮元素主要存在于堿基中

C. 蛋白質具有熱變性,變性后的蛋白質還能與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D. 氨基酸的空間結構和種類決定了蛋白質的功能

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