【題目】下列不是癌細胞特征的是（ ）

A.細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)減少

B.細胞形態(tài)結構發(fā)生改變

C.無限增殖

D.細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變

【答案】D

【解析】

癌細胞的特征：（1）具有無限增殖的能力；（2）細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化；（3）細胞表面發(fā)生改變，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低，容易擴散轉移；（4）失去接觸抑制。

A、細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，A正確；
B、細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化，變成球形，B正確；
C、癌細胞能無限增殖，C正確；
D、細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)改變，D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜條質(zhì)量變化與蔗糖溶液濃度的關系如圖所示。把相同的新鮮蘿卜條放入a、b、c 三個不同濃度的蔗糖溶液中，下列分析正確的是

A. 若溶液濃度為a，蘿卜條的質(zhì)量將會減少

B. 若溶液濃度為b，水分子不會進出蘿卜細胞

C. 若溶液濃度為c，蘿卜細胞將發(fā)生滲透失水

D. 一段時間后，在c濃度溶液中的蘿卜細胞液滲透壓最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下群落演替，屬于初生演替的是（ ）
A.火災過后的草原上的演替
B.過量砍伐后的森林上的演替
C.棄耕的農(nóng)田上的演替
D.裸巖上的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓是一種陰生植物，適當遮光有利于提高草莓的光合效率。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響。選取生長狀況相似的二葉期草莓幼苗若干，均分為對照組和實驗組，實驗組用遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右）進行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉，測得其凈光合速率在一天中的變化如圖甲所示；測得草莓固定CO2的效率和CO2補償點如圖乙所示。請回答：

（1）對照組草莓11時與9時相比，C5含量______。

（2）實驗組有機物累積總量顯著______對照組，判斷依據(jù)為______。該結果并不支持“遮光會提高草莓光合作用效率”的結論，可能的原因是______

（3）根據(jù)圖乙結果，實驗組利用CO2的效率降低，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導致______。

（4）某同學推測，適當遮光可能導致葉綠素含量增加，以適應弱光環(huán)境。請設計實驗驗證該同學的推測是否正確，請寫出簡要的實驗思路：______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的禿頂由常染色體上的基因控制，在男性中只要有一個禿頂基因（b）就表現(xiàn)為禿頂，女性在禿頂基因純合狀態(tài)時才表現(xiàn)出禿頂。眼白化病是一種眼部著色減少的遺傳病，相關基因用D和d表示，如圖為某家系中有關這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，已知3號個體不攜帶眼白化病基因。請回答：

（1）從基因結構上分析，基因B和b的根本區(qū)別是______。眼白化病的遺傳方式為______。

（2）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)9號個體的染色體組成為44+XXY，在沒有基因突變的情況下，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是______。

（3）5號個體的基因型是____，10號個體是雜合子的概率是______。

（4）7號和8號婚配，所生女兒禿頂?shù)母怕蕿?/span>______。

（5）從優(yōu)生的角度分析，11號和12號婚配建議生______（填“男孩”或“女孩”），他們生育一個禿頂且眼白化的男孩概率為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A.厭氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳

B.厭氧呼吸產(chǎn)生大量的ATP

C.需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結合生成水

D.在線粒體嵴上存在著檸檬酸循環(huán)有關的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，染色體數(shù)與核DNA數(shù)相同的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的細胞呼吸和光合作用的部分過程，分別用①~⑤表示。請回答：

（1）①過程發(fā)生的場所是______。

（2）圖中屬于光合作用過程的有______（填序號），光反應可以為______（填序號）提供[H]和ATP。

（3）光合作用所需CO2濃度降低時，短時間內(nèi)C5含量將______。

（4）在細胞呼吸過程中，C3代表的物質(zhì)是______。

（5）能產(chǎn)生[H]的過程有______（填相關序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是

A. 胰島素分子具有49個肽鍵，合成它的過程中共脫去49分子水

B. 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C. 沸水浴時肽鍵斷裂導致了胰島素的生物活性喪失

D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能

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