【題目】蘿卜條質(zhì)量變化與蔗糖溶液濃度的關(guān)系如圖所示。把相同的新鮮蘿卜條放入a、b、c 三個不同濃度的蔗糖溶液中，下列分析正確的是

A. 若溶液濃度為a，蘿卜條的質(zhì)量將會減少

B. 若溶液濃度為b，水分子不會進出蘿卜細胞

C. 若溶液濃度為c，蘿卜細胞將發(fā)生滲透失水

D. 一段時間后，在c濃度溶液中的蘿卜細胞液滲透壓最小

【答案】C

【解析】

相同的蘿卜條放入a、b、c三種濃度的溶液中，質(zhì)量變大說明細胞吸水，質(zhì)量變小，說明細胞失水。分析可知，a<b<c。

A. 若溶液濃度為a，蘿卜條會吸水，質(zhì)量將會增大，A錯誤；B. 若溶液濃度為b，水分子進出平衡，質(zhì)量不變，B錯誤；C. 若溶液濃度為c，蘿卜細胞將發(fā)生滲透失水，C正確；D. 一段時間后，在c濃度溶液中的蘿卜細胞液滲透壓最大，D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因表達載體的模式圖．下列有關(guān)基因工程的說法錯誤的是（　�。�

A. 基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建

B. 任何基因表達載體的構(gòu)建都是一樣的，沒有差別

C. 圖中啟動子和終止子不同于起始密碼子和終止密碼子

D. 抗生素抗性基因的作用是作為標記基因，用于鑒別受體細胞中是否導(dǎo)入了目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程稱為（ ）

A.復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄

C.逆轉(zhuǎn)錄D.翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將離體的植物細胞用不同濃度的生長素處理，測得某一濃度的生長素處理時細胞內(nèi) DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比 值的變化如圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 細胞生長過程中 DNA、RNA 和蛋白質(zhì)含量均增加

B. 生長素可以促進相關(guān)基因的復(fù)制和表達

C. 不同濃度的生長素對應(yīng)的實驗結(jié)果一定不相同

D. 該實驗可以用來探究促進細胞生長的生長素最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般認為，草莓比較耐陰，生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料，研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響，旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。

材料用具：2葉期草莓幼苗，遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右)，光合分析測定儀等

（1）實驗步驟：選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗____為對照組和實驗組，實驗組用_______進行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右，測定兩種環(huán)境下各項指標如下：

（2）表中數(shù)據(jù)顯示，遮陰提高草莓葉片的__________，進而提高草莓適應(yīng)_____________的能力。

（3）圖1中，對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是______________，凈光合速率還可通過測定___________表示。遮陰組實驗時間段內(nèi)光合積累總量顯著______對照組，推測遮陰可能影響____________________反應(yīng)，并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果：

圖2遮陰對豐香草莓固定CO2的效率和CO2補償點的影響

（4）由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點，固定CO2的效率_____________，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致_____________________________。

（5）綜上所述，1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力，但CO2的利用率下降。欲進一步研究本課題，可改變________________________進行研究。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法正確的是（　�。�

A. 受精卵卵裂形成囊胚的過程中，每個細胞體積不斷增大

B. 受精卵發(fā)育為桑椹胚的過程是在透明帶內(nèi)完成的

C. 在胚胎發(fā)育過程中，幼體所需要的原料全部來自卵黃

D. 原腸胚是進行胚胎移植的最好時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身（A）對黑身（a）為顯性，長翅（B）對殘翅（b）為顯性。將一只灰身長翅雌果蠅和一只黑身長翅雄果蠅進行雜交，子代（）出現(xiàn)灰身長翅∶黑身長翅∶灰身殘翅∶黑身殘翅＝3∶3∶1∶1。讓中灰身長翅雌雄果蠅自由交配，的表現(xiàn)型比例是（ ）

A.25∶5∶5∶1B.24∶8∶3∶1

C.15∶5∶3∶1D.9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物有氧呼吸的敘述，正確的是（ ）

A.有氧呼吸產(chǎn)生[H]的場所是線粒體基質(zhì)

B.氧氣參與有氧呼吸第二、三階段

C.有氧呼吸第三階段合成ATP最多

D.釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是癌細胞特征的是（ ）

A.細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)減少

B.細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

C.無限增殖

D.細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變

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