【題目】研究表明,雌性激素可以調(diào)節(jié)人體的特異性免疫,它的含量和功能的失調(diào)可以導(dǎo)致某些疾病。如圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無力癥狀的過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)細(xì)胞Z是____細(xì)胞,它_____(能/不能)特異性識(shí)別抗原。細(xì)胞Y增殖分化出細(xì)胞Z時(shí),圖中缺少的生理過程是______________________________。
(2)正常生理狀態(tài)下,興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,突觸后膜膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是___________________________________。
(3)由圖分析可知,重癥肌無力屬于________________病,患者的癥狀___________(可以/不可以)通過增加Ach的分泌量來緩解。
(4)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促性腺激素,作用于性腺,增強(qiáng)雌性激素的合成與分泌,這樣的調(diào)節(jié)方式是___________,雌激素能促進(jìn)雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的形成和排卵,但在生產(chǎn)實(shí)踐中,通常并不直接使用大量雌激素促進(jìn)動(dòng)物多排卵,原因是____________________。
【答案】漿細(xì)胞 不能 少數(shù)抗原直接刺激細(xì)胞Y 由負(fù)變正 自身免疫病 可以 分級(jí)調(diào)節(jié) 大量雌激素的使用會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能,使促性腺激素的分泌量過少導(dǎo)致性腺功能減退
【解析】
據(jù)圖分析,X內(nèi)含Ach,故X是突觸小泡;細(xì)胞Z可產(chǎn)生Ach受體抗體,故Z為漿細(xì)胞,則Y是B細(xì)胞,根據(jù)圖示可知,突觸后膜上存在Ach酯酶和Ach受體。
(1)據(jù)上分析可知,細(xì)胞Z可產(chǎn)生Ach受體抗體,為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原。細(xì)胞Y為B細(xì)胞,其增殖分化出細(xì)胞Z漿細(xì)胞除圖中所示過程外,還有少數(shù)抗原可以直接刺激細(xì)胞Y,即B細(xì)胞。
(2)正常生理狀態(tài)下,興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,鈉離子大量內(nèi)流,導(dǎo)致突觸后膜由外正內(nèi)負(fù)的靜息電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位,故膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是由負(fù)變正。
(3)由圖分析可知,重癥肌無力屬于自身免疫病,可以通過增加Ach的分泌量來緩解,因?yàn)槿粼黾?/span>Ach的分泌量,則Ach與有功能受體結(jié)合機(jī)會(huì)增多,可緩解重癥肌無力癥狀。
(4)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促性腺激素,作用于性腺,增強(qiáng)雌性激素的合成與分泌,這樣的調(diào)節(jié)方式是分級(jí)調(diào)節(jié),雌激素能促進(jìn)雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的形成和排卵,但大量雌激素的使用會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能,使促性腺激素的分泌量過少導(dǎo)致性腺功能減退,故在生產(chǎn)實(shí)踐中通常不直接使用大量雌激素促進(jìn)動(dòng)物多排卵。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】茶樹常采用扦插繁殖。某研究小組為探究不同濃度三十烷醇(一種植物生長調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹插條生根的影響進(jìn)行了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是三十烷醇的濃度,因變量是插條的平均生根數(shù)
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,濃度為15 ppm和20ppm的三十烷醇對(duì)茶樹插條生根具有抑制作用
C.若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度,在8~l2 ppm的濃度范圍增設(shè)實(shí)驗(yàn)組即可
D.該實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置空白對(duì)照,不同濃度的三十烷醇處理組形成相互對(duì)照
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【題目】如圖表示人體在某種條件變化時(shí)體內(nèi)某種激素的含量變化。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
A.饑餓――胰高血糖素B.寒冷――甲狀腺激素
C.高鹽飲食――抗利尿激素D.劇烈運(yùn)動(dòng)――生長激素
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【題目】回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題
某科學(xué)小組對(duì)植物激素的產(chǎn)生及作用等方面進(jìn)行了系列探究,其過程如圖所示。
圖甲為燕麥幼苗的示意圖。在該幼苗的左側(cè)給予光照。
(1)一段時(shí)間后該幼苗將____________生長,導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是____________,植物體內(nèi)與該激素這種生理作用類似的激素還有____________(舉一例即可)。分別切取燕麥幼苗的胚芽鞘尖端,放在瓊脂塊A、B上,并分別在單側(cè)光下和黑暗條件下培養(yǎng)相同時(shí)間(圖乙)后,分別測定瓊脂塊A、B中激素的含量,結(jié)果A、B兩瓊脂塊中激素的含量相差不多。
(2)從上述結(jié)果可以得出的初步結(jié)論有________________________。切取燕麥幼苗胚芽鞘的上端,放在瓊脂塊上,用云母片從上插倒下。單側(cè)光照一段時(shí)間后,分別把C、D瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丙所示。
(3)推測C、D端幼苗的生長狀況是___________________。
A.C端幼苗伸長,D端幼苗不伸長
B.C端幼苗不伸長,D端幼苗伸長
C.C端幼苗和D端幼苗都伸長
D.C端幼苗和D幼苗都不伸長
假如云母片插入的位置如圖丁所示,光照一段時(shí)間后,分別把E、F瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丁所示。
(4)一段時(shí)間后,放了 E、F瓊脂塊的幼苗中,伸長較多的是____________,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是____________。
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【題目】將某小鼠的皮膚移植給多只同種小鼠后,將受皮鼠分成甲、乙兩組。甲組小鼠注射一定劑量的環(huán)孢霉素A,乙組小鼠注射等量生理鹽水,并每天統(tǒng)計(jì)植皮的存活率,結(jié)果如圖。下列分析正確的是( )
A.移植的器官未存活主要是因?yàn)樽鳛橥鈦懋愇锉豢贵w攻擊
B.使用環(huán)孢霉素A植皮存活率高可能是因?yàn)樵撍幬镆种屏巳梭w的免疫應(yīng)答能力
C.移植的器官不能完全存活體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能
D.移植的器官未存活的機(jī)理與自身免疫病的產(chǎn)生機(jī)理相同
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【題目】如圖表示進(jìn)行燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖:A處于自然條件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽鞘尖端上罩上黑紙罩;D在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒,四組都用單側(cè)光照射,試分析四種幼苗的生長情況:
(1)上述實(shí)驗(yàn)證明感受光刺激的部位在胚芽鞘____________(填“尖端”或“尖端下部”)。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,A組起_______作用。
(3)圖中A、B、C、D的生長情況分別是_______、_____ 、_____、______。(填字母)
A.直立生長 B.不生長不彎曲
C.向光彎曲生長 D.背光彎曲生長
(4)胚芽鞘受單側(cè)光照射后,出現(xiàn)向光彎曲生長,這是由于向光側(cè)與背光側(cè)的某種化學(xué)物質(zhì)分布_____________(填“均勻”或“不均勻”)造成的。這種化學(xué)物質(zhì)是一種植物激素,稱為_______________,其化學(xué)本質(zhì)為___________________,其對(duì)胚芽鞘的生長具有___________(填“促進(jìn)”或抑制)作用。
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【題目】某種植物的莖葉均為紫色,為探究葉片中是否含有葉綠素,生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)興趣小組甲用紙層析法進(jìn)行了該植物綠葉中色素的分離和鑒定。綠葉中色素分離的原理是______________________。若出現(xiàn)藍(lán)綠色和黃綠色的色素帶,則說明有________________。
(2)興趣小組乙先將相同生長狀況的該種植株均分為兩組,分別培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液、只缺鎂的培養(yǎng)液中,置于適宜條件下培養(yǎng),兩周后將兩種條件下的植株分別移入兩個(gè)密閉玻璃容器內(nèi),置于相同的室外(晴天)條件下,測定密閉容器中一天內(nèi)CO2濃度的變化情況,如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
①______組是在缺鎂條件下培養(yǎng)的植株,判斷依據(jù)是_______________________。
②對(duì)于這兩組植株來說,B1、B2 兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度稱為_______。在這一天內(nèi),B1出對(duì)應(yīng)的時(shí)刻______B2對(duì)應(yīng)的時(shí)刻(填“等于”“早于”或“晚于”),原因是_________________。
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【題目】如圖中甲為神經(jīng)元細(xì)胞的模式圖,乙為突觸結(jié)構(gòu)的模式圖,下列敘述正確的是
A.乙圖中的結(jié)構(gòu)僅需甲圖中的⑤部位
B.刺激甲圖中的③,興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導(dǎo)
C.乙圖中興奮的傳遞只能從A神經(jīng)元到B神經(jīng)元
D.甲圖中⑤的末端將完成“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的變化
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【題目】如圖a、b、c、d、e表示一個(gè)完整反射弧的各部分。據(jù)圖回答問題:
(1)圖中表示傳入神經(jīng)的是_____,c結(jié)構(gòu)的名稱是_____。
(2 )刺激d點(diǎn),能夠檢測到興奮的結(jié)構(gòu)名稱是___________。若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證d具有傳出功能,實(shí)驗(yàn)思路是___________________。
(3)此反射弧是__________________反射和_____________反射(填反射類型)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要_______________________調(diào)節(jié)共同來維持。
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