【題目】下圖中,圖I表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放。使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖II是圖I中丁部位的放大圖。圖III表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況。請回答下列相關(guān)問題:
(1)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,乙神經(jīng)元____________(填“興奮”或“抑制”),丙神經(jīng)元_____________(填“興奮”或“抑制”),丙神經(jīng)元的膜電位_______________(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。
(2)圖II中A測量的電位是_______________,與圖III中_______________點的電位對應(yīng),其產(chǎn)生的原理主要是_______________。
(3)若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道,刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元_____________(填“能”或“不能”)檢測到如圖III所示電位變化,原因是___________。
【答案】(1)興奮 抑制 發(fā)生
(2)靜息電位 C K+外流
(3)不能 甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,其神經(jīng)遞質(zhì)不能釋放,不會引起乙神經(jīng)元的膜電位發(fā)生變化
【解析】(1)甲神經(jīng)元釋放興奮性遞質(zhì)乙酰膽堿,因此受到乙酰膽堿刺激后,乙神經(jīng)元興奮,導(dǎo)致乙神經(jīng)元釋放抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)5—羥色胺,受到5—羥色胺刺激后,丙神經(jīng)元的興奮被抑制,此時丙神經(jīng)元的膜電位由于某些離子大量內(nèi)流,如氯離子內(nèi)流,導(dǎo)致其膜電位發(fā)生變化。
(2)由II可知,A測量的神經(jīng)細(xì)胞膜外為正電位,膜內(nèi)是負(fù)電位,因此是靜息電位。圖III中C是靜息電位,D和E是發(fā)生興奮后的膜電位(即動作電位),因此圖II中的A測量的電位與圖III中的C點的電位對應(yīng)。靜息電位產(chǎn)生的原理是K+外流。
(3)Ca2+可以使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì),若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道,刺激甲神經(jīng)元,甲神經(jīng)元的突觸小泡不會前移與突觸前膜融合,導(dǎo)致甲不會釋放興奮性遞質(zhì)乙酰膽堿,因此乙神經(jīng)元不能檢測到如圖III所示電位變化。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞中有46條染色體,在四分體時期,每個細(xì)胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數(shù)目,依次為
A. 23對、46個、92條 B. 23對、23個、92條
C. 46對、46個、92條 D. 46對、23個、46條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面四組雜交實驗中,可以確定相對性狀間顯隱性關(guān)系的是( )
A.高莖×高莖→高莖 B.高莖×高莖→高莖、矮莖
C.矮莖×矮莖→矮莖 D.高莖×矮莖→高莖、矮莖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有氧呼吸過程中,水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在( )
A.第一和第二階段 B.第二和第三階段
C.第一和第三階段 D.第三和第二階段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在遺傳信息的傳遞過程中,下列說法錯誤的是( )
A. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
B. 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細(xì)胞質(zhì)中進行翻譯過程
C. DNA轉(zhuǎn)錄以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D. DNA復(fù)制和翻譯的原料依次是4種含氮堿基、20種氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖,以下相關(guān)說法,正確的是( )
A. ①②③⑤的生理活動都要消耗④產(chǎn)生的ATP
B. ④⑤中需要的蛋白質(zhì)都來自于圖中的①
C. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的形成需要經(jīng)歷核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D. 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì),會運送到高爾基體及細(xì)胞其他部位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】G20峰會即將在杭州召開,為營造更加美好的城市環(huán)境,發(fā)揮西溪濕地凈化生活污水的作用,下面是濕地群落的簡圖,請回答下列問題
(1)濕地中黑藻、綠藻和蘆葦?shù)戎参锏姆謱优渲,體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)。
(2)由于生活污水中富含N、P等物質(zhì),若條件適宜,處理不當(dāng),短時間會引發(fā)某些浮游植物大量繁殖,甚至接近于_____________增長,之后隨著大量藻類死亡,引發(fā)魚類死亡,家中污染趨勢,此過程中生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)類型為______________。
(3)在人類合理規(guī)劃下,濕地生物多樣性逐漸增加,這屬于群落的_____________演替,在此過程中,濕地生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的能量傳遞效率將_____________(填增加、減少、基本不變或無法判定),同時地表的熱逸散將_____________(填增加、減少、基本不變或無法判定)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有關(guān)雜交實驗結(jié)果如下表。下列對結(jié)果的分析,錯誤的是( )
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1∶1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1∶1 |
A.Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B.通過雜交組合一,判斷剛毛為顯性性狀
C.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段
D.減數(shù)分裂中,X、Y染色體能發(fā)生交叉互換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棕色鳥與棕色鳥雜交,子代有23只白色,26只褐色,53只棕色。棕色鳥和白色鳥雜交,其后代中白色個體所占比例是 ( )
A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com