【題目】人的體細胞中有46條染色體,在四分體時期,每個細胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數(shù)目,依次為
A. 23對、46個、92條 B. 23對、23個、92條
C. 46對、46個、92條 D. 46對、23個、46條
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【題目】下列關(guān)于人類性染色體的敘述,正確的是
A.正常男性的X染色體可遺傳給孫女
B.性染色體的自由組合決定性別的理論比
C.正常男性也存在2條X染色體的細胞
D.先天愚型的個體是由于性染色體畸變導致
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【題目】已知動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到增強效應的結(jié)果,如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用;拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用,如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計了如下實驗:
(1)完善以下實驗設(shè)計思路:
①取40只同種性別的成年W品系小鼠,均分為甲、乙、丙、丁四組,并編號。
②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液,B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol)。
③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液,甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射___________。
④_________________。
(2)實驗結(jié)果的預測:
預測一:甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。
預測二:甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。
預測三:甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。
(3)根據(jù)以上信息回答下列問題:
①上述實驗的目的是_____________。
②上述實驗設(shè)計的步驟(1)①的設(shè)計是有問題的,請改正:_________________。
(4)假設(shè)實驗結(jié)果與實驗預測一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示,請在圖2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對值。
圖1 圖2
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【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)A液為 ,B液為 ,C液為 ,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為
(2)CO2不從毛細血管進入膜腺組織細胞的原因是
(3)胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰島素,其中 可進入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中 濃度升高,導致 病的發(fā)生。
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【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是
A.光照和水分決定頂極群落的類型
B.群落演替不能永恒延續(xù)地進行
C.原生演替和次生演替的起始條件相同
D.群落演替過程存在物質(zhì)和能量循環(huán)現(xiàn)象
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【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請回答:
(1)圖示中,DNA的模板鏈是_____________________________________
(2)遺傳信息是指____________分子[ ]鏈上的_______排列順序
(3)轉(zhuǎn)運RNA的功能是________________________________________
(4)圖示中DNA片段決定____________個氨基酸,共需______個轉(zhuǎn)運RNA運載
(5)圖示中細胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做____________,核糖體上發(fā)生的過程叫____________
(6)圖中核糖體的信使RNA上相對運動方向是由______向________。
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【題目】為探究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對抗生素耐藥性情況”,某同學進行了如下實驗:請分析回答下列問題:
⑴配制的乳酸菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要進行的操作是_____________。
⑵接種微生物的方法有很多,圖1中過程③所示的方法為________。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,原因是_________________ 。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后,才可表示酸奶樣品中的乳酸菌的數(shù)量(單位:個/ml),這里的n=_______。
⑶請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”的實驗操作步驟:
步驟1:分別取______________加入三組無菌培養(yǎng)皿中,再加入滅菌并冷卻到________℃左右的培養(yǎng)基,立即混勻,靜置凝固成平板。
步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種。
步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個________都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)一定時間,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。
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【題目】下圖中,圖I表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放。使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖II是圖I中丁部位的放大圖。圖III表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況。請回答下列相關(guān)問題:
(1)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,乙神經(jīng)元____________(填“興奮”或“抑制”),丙神經(jīng)元_____________(填“興奮”或“抑制”),丙神經(jīng)元的膜電位_______________(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。
(2)圖II中A測量的電位是_______________,與圖III中_______________點的電位對應,其產(chǎn)生的原理主要是_______________。
(3)若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道,刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元_____________(填“能”或“不能”)檢測到如圖III所示電位變化,原因是___________。
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