【題目】下列物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境的是( )
A. 血紅蛋白B. 載體蛋白C. 血漿蛋白D. 肌動(dòng)蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是
A. 藍(lán)藻和酵母菌 B. 藍(lán)藻和硝化細(xì)菌 C. 綠藻和根瘤菌 D. 水綿和紫菜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP酶有密切關(guān)系。甲圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解;乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)甲圖中,A物質(zhì)是__________;C物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________。
(2)甲圖中,酶1作用的部位是場(chǎng)所1中的__________。光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________(物質(zhì));場(chǎng)所III是指__________。
(3)植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有____________________。
(4)乙圖中,①若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是____________________。
②若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請(qǐng)在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________
(5)過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?/span>_________。Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時(shí)間一般__________(填“大于”“小于”或“等于”)d分鐘。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用秋水仙素處理幼苗,所不能引起的變化是( )
①提高突變頻率 ②獲得無(wú)籽果實(shí) ③大幅度改良某些性狀
④抑制細(xì)胞有絲分裂中紡錘體的形成 ⑤獲得單倍體植株
A. ①②③B. ②④⑤C. ②⑤D. ①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 相等質(zhì)量的淀粉比脂肪所含能量多
B. ATP和DNA的元素組成不同
C. 雄激素進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散
D. 葡萄糖和麥芽糖可被水解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)健康人處于炎熱且缺水的環(huán)境中,體內(nèi)會(huì)發(fā)生的變化有
A. 抗利尿激素釋放量增加
B. 腎小管對(duì)水的重吸收減弱
C. 下丘腦相關(guān)中樞對(duì)傳來(lái)的興奮進(jìn)行分析和綜合,并產(chǎn)生渴覺
D. 皮膚毛細(xì)血管收縮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換成40X時(shí),則在視野中可看到細(xì)胞的個(gè)數(shù)為
A.4個(gè)B.8個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示構(gòu)成某真核細(xì)胞的部分元素、小分子物質(zhì)和高分子物質(zhì)之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)物質(zhì)E是_________,物質(zhì)G 是____________。
(2)生物體內(nèi)構(gòu)成物質(zhì)G 的小分子物質(zhì)g有________種。
(3)細(xì)胞內(nèi)以G 為模板形成F 的過程叫做________,發(fā)生的主要場(chǎng)所是_________。
(4)物質(zhì)E多樣性的原因與____(填圖中字母代號(hào))的種類、數(shù)目、排列順序不同有關(guān),物質(zhì)e裝配成物質(zhì)E 的場(chǎng)所是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體唾液腺細(xì)胞內(nèi)多肽合成的過程,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.圖示過程能明顯縮短每一條肽鏈的合成時(shí)間
B.圖示過程能使少量mRNA分子迅速合成出大量多肽
C.圖示過程對(duì)生物體完成生命活動(dòng)具有重要意義
D.圖示表明mRNA既能與核糖體結(jié)合又能作為合成肽鏈的模板
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