【題目】當(dāng)健康人處于炎熱且缺水的環(huán)境中,體內(nèi)會發(fā)生的變化有

A. 抗利尿激素釋放量增加

B. 腎小管對水的重吸收減弱

C. 下丘腦相關(guān)中樞對傳來的興奮進(jìn)行分析和綜合,并產(chǎn)生渴覺

D. 皮膚毛細(xì)血管收縮

【答案】A

【解析】

試題當(dāng)健康人處于炎熱、缺水的環(huán)境中,由于缺水導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素釋放量增加,腎小管和集合管對水的重吸收增加,A正確;此時抗利尿激素分泌增加,腎小管對水的重吸收增強(qiáng),B錯誤;下丘腦相關(guān)中樞對傳來的興奮進(jìn)行分析和綜合后傳到大腦皮層的渴覺中樞,產(chǎn)生渴覺,C錯誤;炎熱環(huán)境中,毛細(xì)血管舒張以增加散熱,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于基因直接控制生物性狀的實例的是

①鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ②人類的白化病 ③囊性纖維病 ④苯丙酮尿癥

A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞的說法,正確的是

A. 所有細(xì)胞都會進(jìn)行核DNA的復(fù)制

B. 遺傳信息可以從tRNA流向mRNA

C. 細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞遺傳信息都一樣

D. HIV的遺傳信息可以從RNA流向DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雕鸮的羽毛綠色與黃色、條紋和無紋分別由兩對常染色上的兩對等位基因控制,其中一對顯性基因純合會出現(xiàn)致死現(xiàn)象。綠色條紋與黃色無紋雕鸮交配,F(xiàn)1綠色無紋和黃色無紋雕鸮的比例為1:1。F1綠色無紋雕鸮相互交配后,F(xiàn)1綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1。據(jù)此作出判斷,不正確的是

A. 綠色對于黃色是顯性,無紋對條紋是顯性,綠色基因純合致死

B. F1綠色無紋個體相互交配,后代有3種基因型的個體致死

C. F2黃色無紋的個體隨機(jī)交配,后代中黃色條紋個體的比例為1/8

D. F2某綠色無紋個體和黃色條紋個體雜交,后代表現(xiàn)型比例可能不是 1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境的是( )

A. 血紅蛋白B. 載體蛋白C. 血漿蛋白D. 肌動蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用,開展了以下試驗:

(1)PCR擴(kuò)增BglB基因時,選用________基因組DNA作模板。

(2)上圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜。BglB基因不含圖中限制酶識別序列。為使PCR擴(kuò)增的BglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒,擴(kuò)增的BglB基因兩端需分別引入________________不同限制酶的識別序列。

(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因為_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)2015年10月,我國女科學(xué)家屠呦呦等因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”。在青蒿中,青蒿素的含量很低,且受地域性種植的影響較大。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿酸的合成途徑(如下圖的實線框“□”內(nèi)所示)。研究發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青蒿酸合成的中間產(chǎn)物FPP(如下圖的虛線框“”內(nèi)所示)。請回答下列問題:

(1)在FPP合成酶基因的表達(dá)過程中,完成過程①需要________酶催化。

(2)為了提高青蒿素的產(chǎn)量,需要對青蒿細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),用青蒿細(xì)胞培養(yǎng)到薄壁細(xì)胞的過程叫做________,由薄壁細(xì)胞大量增殖的細(xì)胞分裂方式是________

(3)根據(jù)圖示的代謝過程,若科學(xué)家用基因工程技術(shù)培育能產(chǎn)生青蒿酸的酵母細(xì)胞,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入____________________________等。在基因工程的操作過程中,為了目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在、復(fù)制、遺傳和表達(dá),使其發(fā)揮作用,需要構(gòu)建________。

(4)實驗發(fā)現(xiàn),改造后的酵母菌細(xì)胞的基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿酸仍很少。根據(jù)圖解分析,其原因可能是_________________________________

(5)利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿酸的明顯優(yōu)勢有___________________(答對一個要點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B. 裝置甲制作腐乳時,隨豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C. 用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在 30 ℃左右,制作果醋時應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃,則人體的耗氧量及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A. 減少、不變B. 增加、不變C. 降低、增加D. 增加、降低

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