【題目】下列圖甲為北溫帶某一湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲表示___________(“夏”或“冬”)季該湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖,其自上而下可分為A、B、C、D四層,其中B代表___________層,D層主要發(fā)生___________過(guò)程。
(2)圖乙的食物網(wǎng)中鷹屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。兔子同化能量的去向,除去流向狐和鷹的能量,還包括___________的能量。
(3)用___________法調(diào)查兔的種群數(shù)量,若兔被標(biāo)記后被鷹捕食,則該種群的估測(cè)數(shù)值會(huì)___________。
【答案】冬 斜溫層 動(dòng)植物殘?bào)w的腐敗和分解過(guò)程 三、四 呼吸散失、被分解者利用 標(biāo)志重捕法 偏大
【解析】
圖甲表示北溫帶某一湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖,分析圖示,淺水區(qū)域溫度較低,深水區(qū)域溫度較高,表示的應(yīng)該是冬季的垂直結(jié)構(gòu)示意圖。
圖乙北溫帶某一湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖,包含草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹五條食物鏈。
(1)分析圖甲,淺水區(qū)域溫度較低,深水區(qū)域溫度較高,表示的應(yīng)該是冬季的垂直結(jié)構(gòu)示意圖,其自上而下可分為A、B、C、D四層,其中B代表斜溫層D層主要表示的是河底淤泥,發(fā)生動(dòng)植物殘?bào)w的腐敗和分解過(guò)程。
(2)圖乙的食物網(wǎng)中包含草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹五條食物鏈,鷹屬于第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。兔子同化能量的去向,除去流向狐和鷹的能量,還包括呼吸散失、被分解者利用的能量。
(3)由于兔子的活動(dòng)能力較強(qiáng),所以調(diào)查其種群數(shù)量應(yīng)該選擇標(biāo)志重捕法,若兔被標(biāo)記后易被鷹捕食,則會(huì)導(dǎo)致重新捕獲的個(gè)體中帶標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少,從而導(dǎo)致該種群的估測(cè)數(shù)值會(huì)偏大。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最新調(diào)查顯示手機(jī)每平方厘米就駐扎了12萬(wàn)個(gè)細(xì)菌,這個(gè)數(shù)字足以令馬桶坐墊上的細(xì)菌隊(duì)伍汗顏。某生物興趣小組的同學(xué),利用手機(jī)表面的細(xì)菌進(jìn)行了相關(guān)的培養(yǎng)研究。
(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般含有的成分有________,另外還需滿足PH、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及對(duì)氧氣的需求。
(2)若想獲取不同菌的菌落形態(tài),需要固體培養(yǎng)基培養(yǎng),培養(yǎng)基配置的基本步驟有:計(jì)算→________。上述操作完成待培養(yǎng)基冷卻凝固后需將平板倒置,這樣做的目的是________。
(3)為研究手機(jī)表面微生物的種類,用稀釋涂布平板法進(jìn)行細(xì)菌的純化和分離。下面的四種菌落分布情況中,哪些選項(xiàng)是通過(guò)稀釋涂布平板法得到的________。
(4)研究小組用瓊脂擴(kuò)散法測(cè)定玫瑰精油對(duì)手機(jī)表面細(xì)菌的抑制情況。該方法的操作步驟如下:首先制備牛肉膏蛋白胨平板,用涂布器將5種細(xì)菌分別接種到5個(gè)平板上,得到細(xì)菌平板。然后制備直徑為5mm 的濾紙圓片,采用________滅菌法處理,將滅菌的濾紙片分別放入________中浸泡10min,后將濾紙片放在5個(gè)細(xì)菌平板表面。最后將平板放入________中倒置培養(yǎng)48小時(shí)。通過(guò)測(cè)量________來(lái)檢測(cè)玫瑰精油對(duì)5種細(xì)菌的抑制效果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的
B. 圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的
C. 真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶
D. 真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃胸鼠入侵到某山地后,對(duì)該山地的生態(tài)系統(tǒng)造成了一定的危害,其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.調(diào)查期間該種群數(shù)量一直增加
B.調(diào)查期間該種群的出生率先增后減
C.調(diào)查期間該種群的年齡結(jié)構(gòu)由增長(zhǎng)型轉(zhuǎn)為衰退型
D.該種群密度過(guò)大時(shí),由于內(nèi)分泌調(diào)節(jié)導(dǎo)致種群的K值降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是晴天上午10點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的部分生理過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①為糖酵解,發(fā)生在細(xì)胞溶膠中
B.①②過(guò)程產(chǎn)生ATP,④過(guò)程消耗ATP
C.③過(guò)程需要的CO2全部來(lái)源于②過(guò)程
D.②過(guò)程產(chǎn)生的CO2中的氧來(lái)自葡萄糖和水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題
(一)研究小組從土壤中分離胞外脲酶高產(chǎn)菌株的過(guò)程如下:
(1)尿素固體培養(yǎng)基的配制:將葡萄糖、NaCI、K2HPO4、酚紅、水和凝固劑___________按配方配置好_________,加入三角瓶并用封口膜封口后用__________法滅菌。待冷卻至60℃時(shí),加入經(jīng)____處理的尿素溶液,搖動(dòng),混勻后倒平板。
(2)從___________環(huán)境中采集土樣,用無(wú)菌水等梯度稀釋,接種到平板。培養(yǎng)皿在37℃恒溫培養(yǎng)箱中倒置培養(yǎng)24h后,用接種環(huán)挑選___________的菌落,接種到液體培養(yǎng)基中,并震蕩培養(yǎng)48h。
(3)將培養(yǎng)液離心,取___________測(cè)定脲酶活性。得到的脲酶可用圖___________法固定化以利于連續(xù)使用。
(二)擬利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將北極海魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄,以提高番茄的抗凍能力,請(qǐng)回答:
(1)將含抗凍基因的DNA和農(nóng)桿菌的___________用相應(yīng)的限制性核酸內(nèi)切酶切割,形成___________,再用DNA連接酶連接獲得重組質(zhì)粒。
(2)將重組質(zhì)粒與經(jīng)___________處理的農(nóng)桿菌在離心管中混合,在離心管中加入液體培養(yǎng)基,置于___________中慢速培養(yǎng)一段時(shí)間,使農(nóng)桿菌恢復(fù)正常狀態(tài)。選用的農(nóng)桿菌應(yīng)是限制性核酸內(nèi)切酶缺陷型菌株,原因是_________________________________。
(3)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得含抗凍基因的番茄細(xì)胞后,經(jīng)脫分化形成愈傷組織,再通過(guò)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中的___________誘導(dǎo)再生出新植株。
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要描述個(gè)體水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因番茄是否成功表達(dá)的實(shí)驗(yàn)思路:______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,a、b、c表示對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )
A.b、c胚芽鞘中的生長(zhǎng)素均發(fā)生了橫向運(yùn)輸
B.a直立生長(zhǎng),b向光彎曲生長(zhǎng),c向光彎曲生長(zhǎng)
C.若固定d中植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,則植株向左彎曲生長(zhǎng)
D.若將d中紙盒和植株固定并一起旋轉(zhuǎn),則植株向小孔彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B 表示不同的植物激素。下列說(shuō)法不正確的是
A. 激素A、B分別表示乙烯和赤霉素
B. 據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度
C. 在圖示的過(guò)程屮激素A和B屬于拮抗關(guān)系
D. 由圖可知幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜素內(nèi)酯(BL)是植物體內(nèi)一種重要的激素,被稱為第六大類植物激素。研究人員利用相應(yīng)濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.單獨(dú)IAA處理對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是低濃度促進(jìn),高濃度抑制
B.隨著IAA濃度增加,BL先抑制主根伸長(zhǎng),后促進(jìn)主根伸長(zhǎng)
C.該實(shí)驗(yàn)不能證明BL對(duì)主根生長(zhǎng)的作用具有兩重性
D.高濃度IAA抑制主根生長(zhǎng)可能與其促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生有關(guān)
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