【題目】小明用燕麥幼苗重復向光性實驗,他將幼苗尖端切下置于瓊脂片上,經(jīng)過一段時間后取下幼苗尖端,留下此處理過的瓊脂片,并在黑暗中繼續(xù)進行實驗(如下圖),下列相關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 若將處理過的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥芽幼苗正上方、完全蓋住尖端切口,則此燕麥芽鞘不會生長

B. 增加瓊脂塊片上置放的尖端數(shù),去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙黾?/span>

C. 科學家實驗也證實:幼苗尖端所合成的激素具有表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的功能

D. 利用人工合成藥劑 NAA 或 2,4-D 取代尖端在上圖的處理,燕麥幼苗會彎曲

【答案】A

【解析】若將處理過的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥芽幼苗正上方、完全蓋住尖端切口,由于瓊脂塊中生長素均勻向下運輸,促進了下面的生長,所以此燕麥芽鞘會直立生長,A錯誤;增加瓊脂塊片上置放的尖端數(shù),增加了生長素的含量,所以去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙黾,B正確;幼苗尖端產(chǎn)生的物質(zhì)是生長素,向下運輸?shù)絺?cè)芽,側(cè)芽生長素濃度過高,抑制了側(cè)芽的生長,此現(xiàn)象為頂端優(yōu)勢,C正確;人工合成藥劑 NAA 或 2,4-D是生長素類似物,可以產(chǎn)生與上圖相似的結(jié)果,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是同學們繪制的某地區(qū)種植大豆和玉米的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,同學們關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的分析,正確的是( )

A. 大豆和玉米通過光合作用固定的能量就是流經(jīng)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. 通過多途徑利用農(nóng)作物實現(xiàn)了對能量的多級利用,提高了能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞效率

C. 把仍含有能量的沼渣、沼液作為肥料還田,說明生態(tài)系統(tǒng)中能量也能夠循環(huán)利用

D. 沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)分解者的一部分,對提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率起到重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱為“鉆石級”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,回答下列相關(guān)問題:

(1)采集到的精子在體外受精前,要對精子進行_________處理才具備受精能力,采集到的卵母細胞同樣需要培養(yǎng)到____________期才具備與精子受精的能力。

(2)為了一次性獲得多個卵細胞,可以對供體雌性杜泊羊注射__________ 使其超數(shù)排卵。

(3)為了獲得同卵雙胎或多胎杜泊羊,可以對__________期或囊胚期的胚胎進行_______技術(shù),在對囊胚期進行該技術(shù)操作時要注意 _____________________________________。

(4)哺乳動物的胚胎干細胞具有的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為___________________;在功能上就有發(fā)育的全能性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光路信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控。

(1)光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是____________,圖中去甲腎上腺激素釋放的過程中伴隨著_________信號到__________信號的轉(zhuǎn)變。

(2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于_______________調(diào)節(jié),在HPG軸中,促性激素釋放激素(GnRH)運輸?shù)?/span>_______________,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。

(3)若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會______________,原因是___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】看圖回答下列問題

(1)以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細胞的是______,判斷的依據(jù)是____________,甲細胞中有一個環(huán)狀的DNA分子,位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個區(qū)域叫做______

(2)甲、乙兩細胞結(jié)構(gòu)的相同點是具有細胞膜,細胞質(zhì),DNA分子和 ________.由此看出原核細胞與真核細胞具有________性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的保護色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達,結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢。說明

A自然選擇不起作用 B生物為生存而進化

C雙方在斗爭中不分勝負 D雙方相互選擇共同進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個有關(guān)遺傳性疾病X(黑色)和遺傳性疾病Y(灰色)的系譜圖,其中3個男性 (A, BC) 是遺傳咨詢的對象。在人群中遺傳性疾病X非常稀少,而遺傳性疾病Y的致病基因頻率為6%。以最可能的遺傳模式判定下列敘述不正確的是(  )

A. 個體B一定是疾病X致病基因的攜帶者

B. 個體C不可能是疾病Y致病基因的攜帶者

C. 如果個體A與一個無血緣關(guān)系的正常女性將有一個兒子,這個兒子得到疾病X的機率是50%

D. 如果個體B與一個無血緣關(guān)系的正常女性將有一個兒子,這個兒子得到疾病Y的機率> 5.65%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夾河濕地曾是煙臺城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng),回答下列問題。

(1)研究生態(tài)系統(tǒng)時,在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征。

(2)研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個樣地,在樣地中利用____________法進行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到____________。調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度,利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種________________________。

(3)下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt。 甲曲線上A、B、C三點中,表示種群數(shù)量下降的是___________點;乙曲線上D、F兩點中,表示種群數(shù)量上升的是___________點;Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中___________曲線所代表的生物更易消亡。

(4)隨著政府治理力度加大,夾河水質(zhì)得到了明顯的改善,諸多生物紛沓而至,其___________穩(wěn)定性增強。為保護濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護區(qū),這屬于___________保護。

(5)如今夾河兩岸景色宜人,每天有很多市民在此進行休閑和鍛煉,這體現(xiàn)了夾河生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的___________價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是

A. 甲圖中有機物積累最多的是G點,兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重

B. 植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示,適當提高溫度可以增加OA的絕對值

C. 兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均減少

D. 甲圖中E點與G點相比,E點葉綠體中的ATP含量較多

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