【題目】某種物質(zhì)可插入 DNA 分子兩條鏈的堿基對之間,使 DNA 雙鏈不能解開。若在細胞正常 生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 隨后細胞中的 DNA 復(fù)制發(fā)生障礙

B. 隨后細胞中的 RNA 轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C. 該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期

D. 可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用

【答案】C

【解析】某物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能打開,說明該物質(zhì)會阻礙DNA分子的解旋,因此會阻礙DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和抑制細胞增殖,AB、D均正確;因DNA分子的復(fù)制發(fā)生在間期,所以該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂間期,C錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I圖甲、乙、丙分別表示真核生物細胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請回答下列問題。

(1)圖甲、乙、丙過程分別表示_______和翻譯的過程。DNA解旋后方能進行甲、乙兩過程,酶1、酶2分別代表_______________________

(2)一個細胞周期中,細胞核中的乙過程在每個起點可啟動多次,甲過程在每個起點一般啟動___次。丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱及氨基酸②的密碼子分別________________。

II豬流感病毒(SIV)以胞吞形式侵染宿主細胞,SIV是單股負鏈RNA病毒(此種核酸不具有mRNA功能,寫作-RNA;具有mRNA功能的RNA,寫作+RNA),其增殖過程如下。據(jù)此回答問題:

(1)豬流感病毒(SIV)侵染宿主細胞時,進入宿主細胞內(nèi)部的成分是____________

(2)該病毒的囊膜上分布有形態(tài)不一的蛋白突起,該蛋白在核糖體上合成后,經(jīng)過______________的加工,被分泌到細胞膜上,最終定位到細胞膜上。推測子代病毒的囊膜來源于_________________

(3)將加熱殺死的SIV注射給健康的豬一段時間后,再次給這些豬注射SIV,發(fā)現(xiàn)豬仍保持健康分析原因:________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與細胞分裂相關(guān)的坐標圖不考慮質(zhì)DNA,下列說法正確的是

A甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞肯定進行減數(shù)分裂

C乙圖中A時期染色體、染色單體、DNA的比例為122

D乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是

A突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌細胞收縮或舒張

D遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在嬰幼兒時期分泌不足引起侏儒癥的激素是(  )
A.雌激素
B.生長激素
C.雄激素
D.甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物學(xué)家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為,他的研究對象屬于哪一生命層次

A個體 B種群 C生物群落 D生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】衣藻不能像變形蟲那樣常常改變細胞形狀,這主要是由于衣藻細胞存在著( 。
A.葉綠體
B.液泡
C.細胞膜
D.細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答下列問題:

(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 , 屬于真核細胞的是 . 判斷的主要依據(jù)為
(2)常見的由甲種細胞組成的生物有 . 由乙種細胞組成的生物有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學(xué)說揭示了

A植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B原核細胞與真核細胞的區(qū)別

C細胞之間的差異性

D細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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