【題目】根據(jù)圖回答下列問題：

（1）判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 ， 屬于真核細胞的是 ． 判斷的主要依據(jù)為 ．
（2）常見的由甲種細胞組成的生物有 ． 由乙種細胞組成的生物有 ．

【答案】
（1）甲；乙；乙圖有細胞核，而甲圖有擬核
（2）大腸桿菌，硝化細菌等；動物等
【解析】解：（1）甲細胞沒有成形的細胞核，有擬核，屬于原核細胞；乙細胞有成形的細胞核，屬于真核細胞．（2）甲為原核生物，如大腸桿菌、硝化細菌等；乙為真核生物，如動物等．
所以答案是：（1）甲 乙 乙圖有細胞核，而甲圖有擬核（2）大腸桿菌，硝化細菌等 動物等
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某細胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.含少量DNA的是①和③
B.4種結(jié)構(gòu)都具有膜結(jié)構(gòu)
C.該細胞可能是低等植物細胞
D.②與細胞壁的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)可插入 DNA 分子兩條鏈的堿基對之間，使 DNA 雙鏈不能解開。若在細胞正常 生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 隨后細胞中的 DNA 復(fù)制發(fā)生障礙

B. 隨后細胞中的 RNA 轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C. 該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期

D. 可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息表達的過程中，mRNA的三個堿基是UAC，則DNA模板鏈上對應(yīng)的三堿基是（ ）
A.ATG
B.AUG
C.TUC
D.TAC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥

C. 與K＋進入麗藻細胞相符的圖有②、④、⑤

D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 激素甲為促甲狀腺激素

B. 激素乙為促甲狀腺激素釋放激素

C. 激素乙能促進甲狀腺激素的分泌

D. 甲狀腺激素增加不會抑制激素甲的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1：3。自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實率相同）其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為

A．3:2:1 B．7:6:3 C．5:2:1 D．1:2:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液( 不含放射性元素)中，再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期，細胞中染色體的標記情況依次是（ ）

A. 12個b

B. 6個a，6個b

C. 6個b，6個c

D. b+c=12個，但b和c數(shù)目不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖．請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態(tài)）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：① ． ② ．
（2）丙圖中⑦為 ， 相當于甲圖中的 ． （填序號）
（3）若把根毛細胞放在 30% 的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn) ． 再放入清水中，它又出現(xiàn) ．

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