【題目】下列關于植物激素的敘述中，錯誤的是

A. 植物體內不同的腺體能夠分泌不同的激素

B. 缺乏氧氣會影響植物體內生長素的極性運輸

C. 植物激素是一種能調節(jié)細胞代謝的信息分子

D. 生長素的非極性運輸一般發(fā)生在成熟組織韌皮部

【答案】A

【解析】植物激素是有特定的部位產生的，而不是由腺體分泌的，A項錯誤；生長素的極性運輸是通過細胞的主動運輸完成的，需要消耗細胞呼吸產生的能量，因此缺乏氧氣會影響植物體內生長素的極性運輸，B項正確；植物激素是一種能調節(jié)細胞代謝的信息分子，具有微量高效的特點，C項正確；在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用碘液、蘇丹III染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應深淺程度，下列有關說法不正確的是

A. 乙種子中主要含蛋白質

B. 蘇丹III染液和雙縮脲試劑與相應物質發(fā)生的顏色反應分別是橘黃色和紫色

C. 在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡

D. 這三種試劑使用均不需要水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物技術安全性和倫理問題的敘述，錯誤的是

A. 如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

B. 轉基因植物合成的蛋白質，可能成為某些人群新的過敏原

C. 克隆人可沖擊現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統(tǒng)倫理道德觀念

D. 運用重組基因技術可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由堿基A、C、T可以組成的核苷酸種類有

A. 8種 B. 5種 C. 6種 D. 3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示同位素32P、35S分別標記T2噬菌體和大腸桿菌的DNA和蛋白質（氨基酸），然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產生的子代噬菌體的DNA分子和蛋白質分子含有的元素（僅考慮P和S）應分別是（　　）

A. 31P、32P；32S B. 31P、32P；35S

C. 31P、32P；32S、35S D. 32P、32S；35S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①⑤為生理過程，ah為物質名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質a分布在葉綠體的 ，物質b是 。

（2）③、④發(fā)生的場所分別是 、 ;上述①⑤過程中，能夠產生ATP的過程是 。

（3）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是 ;假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是 。

（4）請分析下列實驗，并在橫線處填寫標號。

將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ，稍后， 過程也隨著停止。而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硝化細菌和藍藻都屬于原核生物，主要依據(jù)是

A. 都是單細胞生物 B. 生活都離不開水

C. 都是自養(yǎng)生物 D. 均沒有成形的細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因的概念，錯誤的敘述是（　�。�

A. 基因是有遺傳效應的DNA片段

B. 基因是DNA上有一定功能的特異堿基排列順序

C. 基因是染色體的一段

D. 基因是控制生物性狀的遺傳物質的結構單位和功能單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與激素的應用無關的實例是

A. 用黑光燈誘殺農田中的害蟲

B. 用閹割的方法提高公豬的肉產量

C. 將青香蕉同成熟的蘋果混放，促其成熟

D. 用一定濃度的生長素處理扦插枝條，利于生根

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