【題目】下列為種群數(shù)量特征的兩個概念圖，有關分析錯誤的是

A.圖1中的c為種群最基本的數(shù)量特征

B.圖1中預測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)是b

C.圖2中丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

D.圖2中的丁與圖1中的a表示的含義相同

【答案】D

【解析】

1、種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化。

2、分析題圖：圖1是對種群特征的概念圖，分析可知a表示性別比例，b表示年齡組成，c表示種群密度。圖2中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成。

A、圖1中的c表示種群密度，為種群最基本的數(shù)量特征，A正確；

B、圖1中預測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)是b年齡組成，B正確；

C、圖2中丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度，C正確；

D、圖2中丁表示年齡組成與圖1中的b表示的含義相同，圖2中丙表示性別比例與圖1中的a表示的含義相同，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對果園內的動物甲、乙的種群數(shù)量進行了連續(xù)5年的監(jiān)測。結果如下圖，據(jù)圖可推測出（ ）

A. 甲、乙間存在捕食關系，可寫出一條食物鏈“甲→乙”

B. 在調查期間內，果園的物種豐富度先增高后降低

C. 根據(jù)乙與甲的數(shù)量比值可計算出二者間的能量傳遞效率

D. 達到穩(wěn)定狀態(tài)時，甲的數(shù)量會超過乙的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)細菌中存在清除入侵病毒DNA的功能系統(tǒng)，并發(fā)明了CRISPR/Cas9基因編輯技術。該系統(tǒng)主要包含向導RNA和Cas9蛋白兩個部分，能特異性識別并結合特定的DNA序列，從而引導到相應位置并剪切DNA，最終實現(xiàn)對靶基因序列的編輯。請回答下列問題：

（1）圖為CRISPR/Cas9系統(tǒng)作用示意圖，該系統(tǒng)行使切割特定位點功能的分子是_______。向導RNA與DNA識別并結合的原理是______________。

（2）CRISPR/Cas9系統(tǒng)廣泛存在于原核生物中，細菌這種清除入侵病毒DNA的生理意義是______。

（3）一些科研者開展人類基因編輯研究，如免疫艾滋病基因編輯嬰兒。首先，構建編輯遺傳病基因的CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因表達載體，并采用______法將該基因表達載體導入受精卵中，發(fā)育良好的早期胚胎通過胚胎移植到代孕個體中，即可實現(xiàn)“基因完美的定制人”。結合已有知識，基因編輯技術與轉基因技術所利用的遺傳學原理均是_________。在這些研究中，外源基因能與受體細胞DNA成功拼接的原因是_______________。

（4）CRISRP/Cas9基因編輯技術有時存在編輯對象出錯而造成脫靶，實驗發(fā)現(xiàn)RNA的序列長短影響成功率，越短脫靶率越高。試分析脫靶最可能的原因____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究等位基因D（高莖）/d（矮莖）、R（種子圓粒）/r（種子皺粒）、Y（子葉黃色）/y（子葉綠色）在染色體上的位置關系，某興趣小組用純種豌豆植株進行了如下實驗：

請回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗一可得出的結論是___________________；根據(jù)實驗二可得出的結論是______________；綜合三組實驗的結果，能否得出“三對等位基因位于三對同源染色體上”的結論？___________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________________。

（2）為進一步探究“三對等位基因是否位于三對同源染色體上”，請在實驗一、二的基礎上，利用純種高莖綠色皺粒豌豆植株和純種矮莖綠色圓粒豌豆植株設計實驗（不考慮突變和交叉互換）。

實驗思路：___________________________________________________；

預期結果和結論：_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示轉基因抗凍番茄的培育過程，含抗凍基因的DNA片段和質粒上的箭頭表示相關限制酶的酶切位點，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。回答下列問題：

(1)圖中構建重組質粒時，不能使用AluⅠ切割，原因是__________;為了避免目的基因和載體經(jīng)酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，應該選用____對含魚抗凍蛋白質基因的DNA片段和質粒進行切割。

(2)M抗生素抗性基因在Ⅰ中又稱為___基因。①過程所用的DNA連接酶作用的化學鍵是___。

(3)常采用農桿菌轉化法將抗凍蛋白基因導入番茄細胞。將含有抗凍蛋白基因的重組質粒轉入農桿菌時，常用Ca2+處理農桿菌，其目的是______。用農桿菌感染番茄葉肉細胞時，應優(yōu)先選用番茄受傷的葉片與含重組質粒的農桿菌共同培養(yǎng)，選用受傷葉片的理由是__________。

(4)圖中得到的胚狀體經(jīng)過人工薄膜包裝可以制造出人工種子。與天然種子相比，人工種子具有的優(yōu)點有______________(答出兩點)。若從個體水平檢測獲得的轉基因番茄植株有無抗嚴寒能力，可以采用的方法是____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為：103 kJ/(m2·a)]。下列說法錯誤的是

A. 圖中A代表的生理過程是細胞呼吸

B. 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.625%

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104 kJ/(m2·a)

D. 捕食關系一般不可逆轉，所以能量流動具有單向性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖所示裝置測量萌發(fā)種子的細胞呼吸速率，下列敘述錯誤的是

A.氣壓計讀數(shù)的變化能反映種子的無氧呼吸速率

B.實驗中，種子貯存的有機物總量減少

C.實驗開始后，裝置內氣壓逐漸降低直至穩(wěn)定，此時氣壓計的讀數(shù)保持不變

D.若要測量種子的無氧呼吸速率，則應將NaOH溶液替換為等量的清水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測定細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. 該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸

B. 該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的載體數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?/span>

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞對水的吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調查。如圖所示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線。請分析回答。

（1）圖A、B能真實反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________。

（2）t2時期后，種群數(shù)量________，其主要原因是_________________。

（3）在t1時該種群的年齡結構可能為________型。

（4）______________是種群數(shù)量最基本的特征。

（5）若在t2時種群數(shù)量為K，為了保護這種魚類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應使這種魚的種群數(shù)量捕撈后保持在________水平，因為此時________________。

（6）若這條河流受到輕度污染則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響；若出現(xiàn)惡性污染事件，則會導致絕大多數(shù)水生動物、植物死亡，河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。原因是生態(tài)系統(tǒng)________能力有一定限度。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案