【題目】將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. 該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對(duì)水的吸收

【答案】B

【解析】

試題該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散；A錯(cuò)誤。由圖示知該細(xì)胞運(yùn)輸甲離子的載體數(shù)量比運(yùn)輸乙離子的載體數(shù)量多；B正確。主動(dòng)運(yùn)輸是離子從低濃度到高濃度；協(xié)助擴(kuò)散是離子從高濃度到低濃度；C錯(cuò)誤。細(xì)胞內(nèi)液濃度升高，說(shuō)明吸收離子的量比吸收水的量多；D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈，分子式為，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：

①

②

③

④

分析推算可知，水解得到的氨基酸數(shù)為（ ）

A.20個(gè)B.21個(gè)C.24個(gè)D.25個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單抗抗體的制備過(guò)程，有關(guān)敘述不正確的是

A.圖中給實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.利用電刺激的方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙進(jìn)行篩選，融合細(xì)胞均能生長(zhǎng)，未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

D.對(duì)丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的果實(shí)有紅色和黃色兩種，果實(shí)顏色由一對(duì)遺傳因子控制，根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，判斷下列說(shuō)法正確的是（）

A.果實(shí)的黃色為顯性性狀

B.F1黃果植株自交，后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離

C.F1紅果植株自交，后代紅果∶黃果約為1∶1

D.若F1中紅果植株和黃果植株各占1/2，則F2紅果∶黃果約為3∶5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）組成DNA分子的基本單位是[ 5 ]______________。

（2）若[ 3 ]為鳥嘌呤則[ 4 ]應(yīng) ________________。

（3）DNA分子中由于[ 6 ]_____________具有多種不同排列順序，因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

（4） DNA分子復(fù)制時(shí)，首先利用細(xì)胞提供的________，在解旋酶作用下使[ 7 ]_________斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開。

（5）若該DNA分子片段含有2400個(gè)堿基，那么，它控制合成的多肽鏈，最多有_______個(gè)氨基酸。

（6）DNA之所以成為主要的遺傳物質(zhì)，主要是因?yàn)槠渲饕邆淞四娜矫娴奶攸c(diǎn)？_________________________________________________________________ ；____________________________________________________ ；_________________________________________________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條染色體上基因 P 和Q 編碼蛋白質(zhì)的前 3 個(gè)氨基酸的 DNA 序列如圖，已知兩基因翻譯時(shí)的起始密碼均為 AUG。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因 P 轉(zhuǎn)錄后形成的 mRNA 必須經(jīng)過(guò)加工才能成為翻譯的模板

B.若箭頭所指堿基替換為 G.對(duì)應(yīng)的反密碼子為 GAG

C.兩基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈不同

D.由于 tRNA 具有專一性，兩基因翻譯時(shí)不能共用同一種 tRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（D中細(xì)胞取自豬的血液），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________________。

（2）圖中屬于真核細(xì)胞的是___。判斷的依據(jù)是________________。

（3）B、D兩類生物的主要區(qū)別：B類生物含_________________，故能進(jìn)行光合作用，代謝類型是 ____________型。

（4）顯微鏡下觀察到5種不同細(xì)胞的同時(shí)也看到細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了自然界細(xì)胞的__________________________。經(jīng)過(guò)對(duì)比觀察發(fā)現(xiàn)人口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)一般呈球形，而植物葉肉細(xì)胞呈方形，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析產(chǎn)生這一差異的主要原因是：人口腔上皮細(xì)胞_______________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量

A.增加室內(nèi)CO2濃度B.增大室內(nèi)晝夜溫差

C.增加光照強(qiáng)度D.采用綠色玻璃蓋頂

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同步練習(xí)冊(cè)答案