【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題:
(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是小白鼠進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)和血液聯(lián)系,切斷神經(jīng)后,血液中的促甲狀腺激素含量沒(méi)有減少,說(shuō)明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式存在_____________調(diào)節(jié)。
(3)已知卵巢分泌的雌激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為驗(yàn)證垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答:
①分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的____________幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只。
②本試驗(yàn)的空白對(duì)照組是第____________組。
③第4組實(shí)驗(yàn)表格A處理方法是_____________________________________________。
④能夠證明垂體通過(guò)分泌促性腺激素影響卵巢和子宮發(fā)育的是第____________組。
【答案】 神經(jīng)—體液—免疫 體液(激素) 雌性 1 切除垂體,同時(shí)定期注射等量(適量)的生理鹽水 1、3、4
【解析】【試題分析】
本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),解題時(shí)最重要的一點(diǎn)是一定要把握好題目給的信息,并能熟練運(yùn)用這些信息做題。
1.(2)小題在題干中說(shuō)到下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒(méi)有減少,從這一句話中我們能看出的信息是切斷了神經(jīng)調(diào)節(jié),剩下只有體液調(diào)節(jié),而促甲狀腺激素含量并沒(méi)有減少,這就可以說(shuō)明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是體液調(diào)節(jié),和神經(jīng)調(diào)節(jié)沒(méi)有關(guān)系。
2.本題最有難度的就是第(3)小題,這一問(wèn)中題干給出卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育這個(gè)信息要把握好,首先下丘腦分泌激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,促性腺激素又促進(jìn)卵巢分泌雌性激素,而雌性激素又可以促進(jìn)子宮發(fā)育。
知道了這個(gè)關(guān)系我們?cè)賮?lái)看題,第1組是不作處理,作為本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組;第2組切除垂體,同時(shí)定期注射適量雌性激素,從表中可以看出卵巢重量減輕,但是由于注射雌性激素,故子宮平均重量變化不大;第3組是切除垂體,同時(shí)定期注射促性腺激素,結(jié)果發(fā)現(xiàn)卵巢和子宮的平均重量都和對(duì)照組相差不大,F(xiàn)在再來(lái)看第4組,從題給表中看出第4組的卵巢和子宮的平均重量都相應(yīng)減輕,就是說(shuō)沒(méi)有激素釋放到卵巢和子宮中,而第2和第3組都是切除垂體,而且都分別注射了適量的雌性激素和促性腺激素,實(shí)驗(yàn)操作要一致,那么第4組也要切除垂體,并且不注射任何激素就是本實(shí)驗(yàn)的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)組別了。
(1)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒(méi)有減少,說(shuō)明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié),所以存在體液調(diào)節(jié)。
(3)①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,所以分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只。
②表中第1組不作處理為空白對(duì)照組。
③第4組實(shí)驗(yàn)表格A處理方法是切除垂體 ,同時(shí)注射等量(適量)溶劑即生理鹽水,作為第2、3組的對(duì)照組。
④第3、4組實(shí)驗(yàn)的自變量是促性腺激素的有無(wú),第4組切除垂體后沒(méi)有注射促性腺激素,導(dǎo)致卵巢和子宮平均重量都明顯小于第3組;而第3組切除垂體后注射適量的促性腺激素,卵巢和子宮的平均重量都與第1組(不作處理的空白對(duì)照)相比,變化不大,因此,第1、3、4組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明垂體通過(guò)分泌促性腺激素影響卵巢和子宮發(fā)育。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幽門(mén)螺桿菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素,其不良預(yù)后是胃癌。據(jù)研究發(fā)現(xiàn),目前我國(guó)有超過(guò)50%人感染了Hp病菌。Hp是微需氧菌,環(huán)境氧要求5%~8%,在大氣或絕對(duì)厭氧環(huán)境下均能生長(zhǎng),Hp的尿素酶極為豐富,尿素酶催化尿素水解形成“氨云”保護(hù)細(xì)菌在高酸環(huán)境下生存。
在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:
配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀察。請(qǐng)回答:
⑴在配制培養(yǎng)基時(shí),要加入尿素和酚紅指示劑,這是因?yàn)镠p含有____,它能以尿素作為氮源;若有Hp,則菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)____色環(huán)帶。
⑵步驟X的操作如下圖所示:
①微生物接種的方法很多,但都要注意____;上圖所示方法為____。
②圖示每次取樣前需用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,目的是____。
③下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是____。
A.高壓蒸汽滅菌加熱結(jié)束時(shí),打開(kāi)放氣閥使壓力表指針回到零后,開(kāi)啟鍋蓋
B.含酚紅指示劑的尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基滅菌后,冷卻至室溫倒平板
C.取103、104、105倍的稀釋液和無(wú)菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上
D.在皿蓋上用記號(hào)筆做標(biāo)記
⑶在培養(yǎng)時(shí),需將培養(yǎng)皿____并放在恒溫培養(yǎng)箱中,否則將可能導(dǎo)致____。
⑷臨床上14C呼氣試驗(yàn)檢測(cè)是一種安全、準(zhǔn)確的檢測(cè)Hp的方法,其基本原理是當(dāng)被檢測(cè)者服用含有____的膠囊后,如患者的胃內(nèi)存在Hp感染,則可將其分解為氨和14CO2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是
A. 原核生物的遺傳物質(zhì)主要位于擬核中
B. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C. 病毒的遺傳物質(zhì)不一定是DNA
D. 生物細(xì)胞中的核酸都是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述,不正確的是
A. 水庫(kù)中的魚(yú)是一個(gè)種群,通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度
B. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲(chóng)、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法
C. 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法
D. 采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述正確的是( )
A.同種物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
B.不同種物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
C.不同種物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
D.同種物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,食草動(dòng)物所同化的能量等于( )
A.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量
B.被草食動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去糞便等排泄物中的能量
C.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量
D.用于草食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖所需的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“冰桶桃戰(zhàn)”是為了讓人體驗(yàn)“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS)”而引發(fā)的活動(dòng),要求參加時(shí)用冰水澆遍全身;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)參與者在用冰水澆遍全身時(shí),寒冷剌激人體皮膚里的___________產(chǎn)生興奮,經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,再通過(guò)傳出神經(jīng)到效應(yīng)器,使機(jī)體產(chǎn)熱增加,同時(shí)減少散熱,維持體溫恒定。在此過(guò)程中,機(jī)體的產(chǎn)熱量_______(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。
(2)人體在饑餓時(shí),血糖濃度下降,會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞分泌的_________增加,使血糖濃度上升,該激素的生理作用是__________________________________;還會(huì)刺激下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,進(jìn)而調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)。據(jù)此推測(cè)胰島A細(xì)胞表面存在的受體,除了胰島素受體外還有:___________、__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于( )
A.組織液中甘油的濃度
B.細(xì)胞膜上甘油載體的數(shù)量
C.細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
D.細(xì)胞膜上載體的種類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上,常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。
(1)圖是利用____________法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步____________分散到培養(yǎng)基的表面。
(2)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌,除應(yīng)除去 上述成分中的NaNO3外,還需加入__________物質(zhì),以補(bǔ)充__________源。
(3)應(yīng)用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)的結(jié)果通常比實(shí)際結(jié)果小的原因是____________________, 若在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為233,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2 mL)____________________。
(4)某同學(xué)在測(cè)定大腸桿菌的密度時(shí)發(fā)現(xiàn),在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落,能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了?____________________,為什么?________________________________________。
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