【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，不正確的是

A. 水庫(kù)中的魚(yú)是一個(gè)種群，通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

B. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲(chóng)、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法

C. 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法

D. 采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

【答案】ABD

【解析】

A、一個(gè)池塘中的魚(yú)不止一個(gè)物種，因此不是一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；
B、調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲(chóng)、蚯蚓的種群密度可以采用樣方法，而調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度可以采用標(biāo)記重捕法，B錯(cuò)誤；
C、研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法，C正確；
D、記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法是豐富度的統(tǒng)計(jì)方法，采集土壤小動(dòng)物的方法一般用取樣器取樣法，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃癌是我國(guó)發(fā)病率很高的一種惡性疾病，制備抑制癌細(xì)胞增殖的單克隆抗體對(duì)治療胃癌具有重要意義。抗胃癌單克隆抗體的制備過(guò)程如圖所示，以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞與甲融合，可用的誘導(dǎo)因素只有滅活的病毒

B. 在乙、丙及骨髓瘤細(xì)胞中，乙、丙經(jīng)培養(yǎng)后，均可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體

C. 將人的胃癌細(xì)胞反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

D. 單克隆抗體的制備過(guò)程中需加入血清或血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體內(nèi)不具有葉綠體但能進(jìn)行光合作用，則它最可能是（ ）
A.番茄植株
B.水稻
C.藍(lán)藻
D.酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了如圖3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 核酸對(duì)該肽鏈合成有極其重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)有三種膜是可以以出芽形成囊泡的形式相互轉(zhuǎn)變的，這三種膜是（ ）
A.核膜、高爾基體膜、線粒體膜
B.細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、中心體膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜、高爾基體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)甲由①②兩部分組成。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若①、②為兩個(gè)DNA片段，則通過(guò)DNA連接酶可將其連接為甲

B. 若圖中甲為氨基酸，②為R基，則①中的氨基和羧基都只有一個(gè)

C. 若圖中甲為ATP，①為腺苷，則②含有三個(gè)磷酸基團(tuán)

D. 若①、②均為葡萄糖，則小麥幼苗體細(xì)胞中的甲為蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題：

（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是小白鼠進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

（2）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)和血液聯(lián)系，切斷神經(jīng)后，血液中的促甲狀腺激素含量沒(méi)有減少，說(shuō)明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式存在_____________調(diào)節(jié)。

（3）已知卵巢分泌的雌激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為驗(yàn)證垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答：

①分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的____________幼鼠隨機(jī)分成4組，每組10只。

②本試驗(yàn)的空白對(duì)照組是第____________組。

③第4組實(shí)驗(yàn)表格A處理方法是_____________________________________________。

④能夠證明垂體通過(guò)分泌促性腺激素影響卵巢和子宮發(fā)育的是第____________組。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128。下圖為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)部分放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中有__________種R基，肽鍵是__________(填序號(hào))。

(2)假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖中的幾種，則含有①的氨基酸有__________個(gè)。

(3)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干短肽，其中一個(gè)短肽結(jié)構(gòu)如圖：

該短肽的名稱是________。若將該短肽水解，能產(chǎn)生________種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）圖示細(xì)胞中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))；無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________(填序號(hào))；圖中植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________(填序號(hào))；含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))；細(xì)胞器①的功能是______________。

（2）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為______________。

（3）若甲圖表示人的漿細(xì)胞，能合成分泌抗體，與抗體的合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是(填序號(hào))。_______

（4）科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過(guò)程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如下圖。下列選項(xiàng)表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是 （____）

A．a(chǎn)核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體

B．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細(xì)胞膜

C．a(chǎn)高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細(xì)胞膜

D．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜

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