【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病及色盲的男孩和一個(gè)正常的女孩,問(wèn)這女孩基因型為純合體的機(jī)率是( )
A. 1/2B. 1/3C. 1/6D. 1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B. 用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結(jié)構(gòu)
C. 視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在目鏡上
D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體中赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 赤霉素對(duì)①有促進(jìn)作用,對(duì)②有抑制作用
B. 如果植物缺乏赤霉素或生長(zhǎng)素,可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的
C. 生長(zhǎng)素一般是由植物從土壤中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿斋@得的
D. 通常情況下,植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女性懷孕后會(huì)分泌一種糖蛋白——絨毛膜促性腺激素(HCG),尿液中會(huì)檢出HCG的存在。用抗HCG單克隆抗體制備的試紙可以測(cè)試女性是否懷孕。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)制備單克隆抗體利用的生物學(xué)技術(shù)有______________和_____________。
(2)促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合得到乙,常采用的方法有__________。(答2個(gè))
(3)用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,得到的細(xì)胞丙的特點(diǎn)是_____________。
(4)對(duì)丙檢測(cè)篩選得到丁,采用的方法是__________。生產(chǎn)的單克隆抗體可以與__________特異性結(jié)合,從而診斷早孕。
(5)將驗(yàn)孕試紙標(biāo)有MAX標(biāo)志線的一端插入待測(cè)尿液中(尿液不能沒(méi)過(guò)該線),片刻后取出平放,若尿液中含有HCG,會(huì)隨尿液向右擴(kuò)散,與包埋在標(biāo)志線右側(cè)區(qū)域的被顯色劑標(biāo)記的抗HCG抗體1發(fā)生特異性結(jié)合,形成的復(fù)合體繼續(xù)隨尿液向右擴(kuò)散至檢測(cè)線處,又可以與固定在該區(qū)域的抗體2結(jié)合形成新的復(fù)合體,并不斷積累,從而在此處顯示出顏色。對(duì)照線區(qū)域固定著另外一種抗體3,可以捕獲被顯色劑標(biāo)記的抗體1。因而當(dāng)尿液繼續(xù)擴(kuò)散到對(duì)照線時(shí),也會(huì)顯示出顏色。
據(jù)此判斷:
①若檢測(cè)線和對(duì)照線均顯示顏色,表示_________;
②若僅有對(duì)照線顯示顏色,表示_______________;
③若檢測(cè)線和對(duì)照線均不顯示顏色,表示___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)基因突變易發(fā)生在過(guò)程_______中,完成過(guò)程②所需要的酶是____________,在人體不同細(xì)胞中完成過(guò)程②的基因是__________(相同、不同、不完全相同),完成過(guò)程③需要___________識(shí)別mRNA上的遺傳密碼。
(2)若完成過(guò)程②的基因共有4410個(gè)堿基對(duì),則該基因可編碼的蛋白質(zhì)中的氨基酸個(gè)數(shù)和需要的tRNA種類(lèi)數(shù)最多分別是_______________。
(3)已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某信使RNA的堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40個(gè)堿基)……—C—U—C—U—A—G—A —U—C—U。此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)植物產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖,敘述錯(cuò)誤的是
A. 植株A的基因型為aaBB的可能性為1/4
B. 植株A高度不育,有4種基因型
C. 植株B為二倍體,均為純合子
D. 過(guò)程①常用花藥離體培養(yǎng),說(shuō)明生殖細(xì)胞具有全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料,研究細(xì)胞ATP對(duì)突觸傳遞的作用。
(1) Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元,檢測(cè)突觸后膜電位變化,結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,ATP對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生________________作用。
(2)科研人員用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無(wú)差異。由此推測(cè)ATP對(duì)突觸____________(結(jié)構(gòu))沒(méi)有直接的作用。
(3)科研人員給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個(gè)電刺激時(shí),能夠引起細(xì)胞膜上Ca2+通道的開(kāi)放,Ca2+流入細(xì)胞,使_____________與突觸前膜融合,遞質(zhì)釋放。由圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,ATP能夠_______________。
(4)綜合上述結(jié)果推測(cè),ATP對(duì)神經(jīng)元之間信號(hào)傳遞的作用是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.寒冷會(huì)促使X分泌激素a
B.缺碘地區(qū)人的血液中激素B含量低于正常值
C.Z結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受Y結(jié)構(gòu)的控制
D.Y除能分泌激素B外,還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
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