【題目】(題文)酶活性除了受溫度和pH的影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。請回答下 列有關(guān)問題:

(1)酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力,其大小可以通過檢測單位時間內(nèi)_____的消耗量獲得。圖l表示抑制酶活性的兩個模型,模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應(yīng);模型B中的抑制劑能改變酶的構(gòu)型,使酶失去催化活性。研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶G的活性,但不知道屬于哪種方式。

進(jìn)行如下實驗:在酶G量一定,底物濃度合適,溫度和pH值適宜且添加了足量的精氨酸的反應(yīng)體系中,不斷提高底物濃度,觀察酶促反應(yīng)速率的變化,若發(fā)現(xiàn)酶促反應(yīng)速率增大,說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于____(填“模型A”或“模型B”).精氨酸與____(填“酶G”或“底物”)存在結(jié)構(gòu)上的相似性。

(2)圖2為相同的酶溶液分別在無抑制劑、添加抑制劑A、添加抑制劑B的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。根據(jù)兩種模型和曲線圖分析,表示沒有添加抑制劑的是曲線____(填“甲”或“乙”或“丙”),表示添加了抑制劑A的是曲線____(填“甲”或“乙”或“丙”),在底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲所示酶促反應(yīng)速率的主要因素是____。

【答案】底物(或反應(yīng)物)模型A底物甲丙酶濃度(酶量)

【解析】

圖1中的競爭性抑制劑和底物爭奪酶的同一活性部位,使酶和底物的結(jié)合機(jī)會減少,從而降低酶對底物的催化反應(yīng)速率,而非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,通過改變酶的結(jié)構(gòu),從而使酶失去催化活性,降低酶對底物的催化反應(yīng)速率。

(1)酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力,其大小可以通過檢測單位時間內(nèi)底物(或反應(yīng)物)的消耗量獲得,升高底物濃度后酶和底物的結(jié)合機(jī)會升高說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬模型A,說明精氨酸與底物存在結(jié)構(gòu)的相似性,導(dǎo)致部分酶G與精氨酸結(jié)合。

(2)底物濃度較低時,曲線甲的反應(yīng)速率最高,表示未加入抑制劑時酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線,加入競爭性抑制劑后酶對底物的結(jié)合機(jī)會降低,但升高底物濃度后酶和底物的結(jié)合機(jī)會又會升高,其催化反應(yīng)速率又升高,可知曲線丙是表示加入競爭性抑制劑時酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線,底物濃度相對值大于15后,隨著底物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率不變,說明此時的限制因素是酶濃度(酶量)。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物界雖然在類型上具有巨大的多樣性,但在模式上具有高度的統(tǒng)一性。乙肝病毒和人類在結(jié)構(gòu)和功能上有較大差異,但在下述哪個層次上存在著統(tǒng)一的模式( )

A. 種群 B. 個體 C. 細(xì)胞 D. 分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,錯誤的是( )

A. 正常的細(xì)胞分化過程中核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

B. 細(xì)胞癌變時細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少,容易發(fā)生轉(zhuǎn)移

C. 細(xì)胞衰老時線粒體的數(shù)量和體積減小,呼吸速率變慢

D. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟,是由某種基因引發(fā)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用蛙坐骨神經(jīng)進(jìn)行相關(guān)實驗,相關(guān)結(jié)果如下圖,以下敘述正確的是( )

A. 圖1中a、b點均無離子跨膜運輸

B. 圖2指針偏轉(zhuǎn)是由a端K+外流速率增大引起的

C. 圖3指針偏轉(zhuǎn)是由于b端Na+內(nèi)流使a、b兩點間存在電應(yīng)差

D. 圖4中a端K+內(nèi)流與b端Na+內(nèi)流速率相等,使指針不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)對植物M生長的影響,某研究小組開展了系列實驗。請回答下列問題:

(1)用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA,用莖尖做如下圖所示的實驗。

實驗結(jié)果:瓊脂塊①③④中均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,②中無放射性,說明__________,若圖中AB換為成熟莖切段后重復(fù)上述實驗,預(yù)期①②的實驗結(jié)果是:__________。

(2)研究植物M葉片中IAA和ABA與其生長的關(guān)系,并繪制相關(guān)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)圖。據(jù)圖分析IAA、ABA與葉片后期生長的關(guān)系__________。

(3)參照以上坐標(biāo)圖中相關(guān)數(shù)據(jù),配制了兩份ABA溶液,研究增加紫外光條件下葉片細(xì)胞(組織培養(yǎng)獲得未分化的細(xì)胞群)數(shù)量的變化,結(jié)果如下圖。請在右側(cè)方框中以表格的形式呈現(xiàn)實驗結(jié)果及結(jié)果分析。_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,ah為物質(zhì)名稱,請回答:

1 能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 _________,物質(zhì)b_______,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[ c ][H][ e ]__________。

2)③、④和⑤發(fā)生的場所分別是___________ 。

3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是_______ATP的結(jié)構(gòu)簡式是________。

4)較強(qiáng)光照下,⑤過程中d的移動方向是從葉綠體基質(zhì)到_____________(填場所)。

5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是____________;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是____________。

6)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是_________(用圖中標(biāo)號表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況,下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )

A. a點種群中存在很多種變異類型,原因是變異具有不定向性

B. a→b的變化是農(nóng)藥作用的結(jié)果

C. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性

D. b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果醋有消除疲勞和減肥等功效,該飲料深受廣大女士喜愛。某果酒廠的果酒滯銷,計劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如圖所示的裝置,請據(jù)圖分析回答:

(1)利用葡萄能生產(chǎn)果酒,進(jìn)而生產(chǎn)果醋,生產(chǎn)果醋常用的菌種是_________,該菌種與酵母細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是_________。

(2)寫出果酒制作的反應(yīng)式_________將果酒轉(zhuǎn)變成果醋的時溫度應(yīng)控制到_________。

(3)乙瓶為發(fā)酵瓶,你認(rèn)為甲、丙兩個裝置瓶中,盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是________寫出裝置瓶乙中發(fā)生的反應(yīng)式_________

(4)可以用經(jīng)過酸化的_________來檢驗生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些酶必須在有激活劑的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種酶的實驗,處理方式及結(jié)果如下表及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷,下列敘述中錯誤的是(

試管編號|

試管Ⅰ

試管Ⅱ

試管Ⅲ

pH

8

8

7

溫度

80

40

40

1 ml

l ml

lml

底物

1 ml

lml

1 ml

A.該酶在80℃的環(huán)境下已經(jīng)失活

B.35分鐘后試管Ⅱ中底物已被消耗殆盡

C.甲物質(zhì)是該酶的激活劑

D.該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高

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