【題目】如圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A.①和②與細(xì)胞分裂時遺傳物質(zhì)的平均分配有關(guān)

B.在細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)和RNA通過③運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核

C.④是蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車間

D.細(xì)胞內(nèi)的①和⑤都不含磷脂分子或核糖核酸分子

【答案】C

【解析】

分析題圖:題圖中①~⑤分別是中心體、高爾基體、核孔、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體。

A、動物細(xì)胞分裂時遺傳物質(zhì)的平均分配與中心體有關(guān),與高爾基體無關(guān),A錯誤;

B、核孔是某些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,蛋白質(zhì)可通過核孔從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核,RNA可通過核孔從細(xì)胞核運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì),B錯誤;

C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車間,C正確;

D、細(xì)胞內(nèi)的①和⑤都不含有生物膜,不含磷脂分子,但是⑤含有RNAD錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】O標(biāo)記的氨基酸脫水縮合生成蛋白質(zhì),同時有水產(chǎn)生,那么水中的O來自氨基酸的

A.-COOHB.-NH2C.-RD.-COOH-NH2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水庫存在一條僅由甲、乙、丙三種生物組成的食物鏈,右圖表示三種生物在水庫中不同深度的分布狀況。下列說法正確的是(  )

A. 甲、乙、丙一起就可以構(gòu)成一個生物群落

B. 調(diào)查甲的種群密度常用方法為標(biāo)志重捕法

C. 影響甲分布的因素主要是陽光

D. 丙與乙之間的能量傳遞效率就是丙與乙的個體數(shù)量比值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氣孔是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,主要分布在植物葉片表皮。脫落酸(ABA)可通過特定的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑調(diào)節(jié)氣孔的開放程度,機(jī)制如下圖。已知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+的濃度在20200mnol/L之間,液泡中及細(xì)胞外Ca2+的濃度通常高達(dá)lmmol/L。(注:每個保衛(wèi)細(xì)胞同時存在“ROS”途徑和“IP3,cADPR”途徑)

(1)由圖可知,ABA與ABA受體結(jié)合后,可通過ROS、IP3等信號途徑激活__________上的Ca2+通道,使Ca2+__________方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度的增加,促進(jìn)了K+及Cl-流出細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓降低,保衛(wèi)細(xì)胞__________(填“吸水”或“失水”),氣孔關(guān)閉。

(2)有人推測,ABA受體有胞內(nèi)受體和細(xì)胞膜上受體兩種,為探究ABA受體位置,研究者進(jìn)行了下列實驗,請完善實驗方案。

實驗一

實驗二

步驟一

培養(yǎng)葉片下表皮組織

培養(yǎng)葉片下表皮組織

步驟二

向培養(yǎng)液中添加同位素標(biāo)記的ABA

向保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)直接注射足以引起

氣孔關(guān)閉的一定濃度ABA

步驟三

檢測

檢測氣孔開放程度

實驗結(jié)果

細(xì)胞膜表面放射性明顯強(qiáng)于細(xì)胞內(nèi),氣孔關(guān)閉

氣孔不關(guān)閉

(3)據(jù)實驗一、二推測ABA受體只位于細(xì)胞膜上,但有人認(rèn)為直接注入細(xì)胞的ABA可能被降解,導(dǎo)致氣孔不關(guān)閉。因此設(shè)計了兩種防降解的“籠化ABA”,光解性“籠化ABA”能在紫外光作用下釋放有活性的ABA,非光解性“籠化ABA”則不能。

實驗三

Ⅰ組

Ⅱ組

步驟一

培養(yǎng)葉片下表皮組織

步驟二

將i________顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)

將ii________顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)

步驟三

用iii________照射保衛(wèi)細(xì)胞30s

步驟四

檢測氣孔開放程度

實驗結(jié)果

氣孔關(guān)閉

氣孔不關(guān)閉

綜合實驗一、二、三結(jié)果表明,ABA受體位于________________________。

(4)植物在應(yīng)答ABA反應(yīng)時能產(chǎn)生一類磷脂一S1P(如圖所示)。為檢驗“S1P通過G蛋白起作用”的假設(shè),用ABA處理擬南芥G蛋白缺失突變體保衛(wèi)細(xì)胞,檢測氣孔開放程度的變化。請評價該實驗方案并加以完善和修訂________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是 ( )

A. 處于較高室溫下人體的體溫仍然穩(wěn)定

B. 嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象

C. 給小鼠喂含有病原體的食物,大部分小鼠未染病

D. 劇烈運(yùn)動后機(jī)體的pH變化不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸和空間定位取決于其自身氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,部分機(jī)理如下圖所示。請回答下列問題:

1)圖中過程①在遺傳學(xué)上叫做_____,一個mRNA上結(jié)合有多個核糖體,其意義是________________。途徑②③④中蛋白質(zhì)通過 _______(結(jié)構(gòu))從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)送到高爾基體后,送往溶酶體和成為膜蛋白,還可能成為_______________

2)在研究免疫球蛋白IgG的合成與分泌過程中發(fā)現(xiàn),若將IgGmRNA在無細(xì)胞系統(tǒng)中,以游離核糖體進(jìn)行體外合成時產(chǎn)生的蛋白是IgG的前體;若在無細(xì)胞系統(tǒng)中加入狗胰細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),就能產(chǎn)生IgG成熟蛋白。以上事實說明__________________,成熟的IgG和前體IgG相差20個氨基酸,推測這20個氨基酸組成的序列是__________

3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥⑦過程,還有一部分是在_________的指導(dǎo)下合成的。

4)由圖可知,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)能定向運(yùn)輸送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原因是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提取綠葉中色素時要加入無水乙醇,其目的是

A.防止葉綠素被破壞

B.溶解色素

C.便于葉片研磨成勻漿

D.促使葉綠素分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由124個氨基酸組成,其中有8-SH,在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)(如圖)時,生成4個二硫鍵(-S-S-).該蛋白質(zhì)分子形成過程中減少的分子量和至少含有的O原子數(shù)分別 ( )

A. 2222 125

B. 2214 125

C. 2222 124

D. 2160 124

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示多種植物激素對豌豆幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,下列說法不正確的是(  )

A. ①代表的植物激素是細(xì)胞分裂素

B. 激素②③在細(xì)胞伸長過程中具有拮抗作用

C. a濃度和b濃度對細(xì)胞伸長的作用不同,體現(xiàn)了激素②的作用具有兩重性

D. 在幼苗生長過程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案