【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸和空間定位取決于其自身氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,部分機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中過(guò)程①在遺傳學(xué)上叫做_____,一個(gè)mRNA上結(jié)合有多個(gè)核糖體,其意義是________________。途徑②③④中蛋白質(zhì)通過(guò) _______(結(jié)構(gòu))從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)送到高爾基體后,送往溶酶體和成為膜蛋白,還可能成為_______________。
(2)在研究免疫球蛋白IgG的合成與分泌過(guò)程中發(fā)現(xiàn),若將IgG的mRNA在無(wú)細(xì)胞系統(tǒng)中,以游離核糖體進(jìn)行體外合成時(shí)產(chǎn)生的蛋白是IgG的前體;若在無(wú)細(xì)胞系統(tǒng)中加入狗胰細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),就能產(chǎn)生IgG成熟蛋白。以上事實(shí)說(shuō)明__________________,成熟的IgG和前體IgG相差20個(gè)氨基酸,推測(cè)這20個(gè)氨基酸組成的序列是__________。
(3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自⑥⑦過(guò)程,還有一部分是在_________的指導(dǎo)下合成的。
(4)由圖可知,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)能定向運(yùn)輸送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原因是_________。
【答案】翻譯 少量mRNA短時(shí)間內(nèi)快速合成大量蛋白質(zhì) 囊泡 分泌蛋白 粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工 信號(hào)序列 線粒體基因(DNA)和葉綠體基因(DNA)或質(zhì)基因 不同的蛋白質(zhì)具有不同信號(hào)序列
【解析】
由圖可知,①為翻譯,②⑤⑥為加工轉(zhuǎn)運(yùn),經(jīng)過(guò)該過(guò)程形成的為分泌蛋白,經(jīng)過(guò)①③④⑦⑧形成的為胞內(nèi)蛋白,分布在細(xì)胞中。
(1)由圖可知,過(guò)程①在遺傳學(xué)上叫做翻譯,一個(gè)mRNA上結(jié)合有多個(gè)核糖體,其意義是少量mRNA短時(shí)間內(nèi)快速合成大量蛋白質(zhì)。途徑②⑤⑥中蛋白質(zhì)通過(guò)囊泡從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)送到高爾基體后,送往溶酶體和運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,還可能成為分泌蛋白。
(2)在研究免疫球蛋白IgG的合成與分泌過(guò)程中發(fā)現(xiàn),若將IgG的mRNA在無(wú)細(xì)胞系統(tǒng)中,以游離核糖體進(jìn)行體外合成時(shí)產(chǎn)生的蛋白是IgG的前體;若在無(wú)細(xì)胞系統(tǒng)中加入狗胰細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),就能產(chǎn)生IgG成熟蛋白。以上事實(shí)說(shuō)明粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加,成熟的IgG和前體IgG相差20個(gè)氨基酸,推測(cè)這20個(gè)氨基酸組成的序列是信號(hào)序列。
(3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自⑦⑧過(guò)程,還有一部分是在細(xì)胞質(zhì)基因(葉綠體基因或線粒體基因)的指導(dǎo)下合成的。
(4)由圖可知,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)能定向運(yùn)輸送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原因是:不同的蛋白質(zhì)具有不同信號(hào)序列。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)
B. 生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程
C. 外來(lái)物種入侵對(duì)當(dāng)?shù)厣镞M(jìn)化的速度和方向沒(méi)有影響
D. 突變對(duì)生物進(jìn)化有積極意義
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1958年,Meselson和Stahl用穩(wěn)定同位素和氯化銫密度梯度離心方法研究大腸桿菌DNA的復(fù)制。首先將大腸桿菌放入以15NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)多代,然后轉(zhuǎn)入以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。提取不同代數(shù)大腸桿菌的DNA,進(jìn)行密度梯度離心,結(jié)果如下圖所示(0世代時(shí),DNA條帶的平均密度是1.724, 4.1世代時(shí),較深的DNA條帶平均密度是1.710)。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)證明了DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制
B. 條帶密度越來(lái)越小的原因是15N在逐漸衰變
C. 1.0世代時(shí),DNA條帶的平均密度是1.717
D. 4.1世代時(shí),兩個(gè)DNA條帶的含量比值大于7:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素研究的敘述,不正確的是
A. 圖1中E點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用與不加生長(zhǎng)素相同
B. 圖2中當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度時(shí),該植物根的生長(zhǎng)開(kāi)始受到抑制
C. 圖1中幼根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度若為曲線C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可能為F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
D. 圖2中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度和B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.①和②與細(xì)胞分裂時(shí)遺傳物質(zhì)的平均分配有關(guān)
B.在細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)③運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核
C.④是蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車(chē)間
D.細(xì)胞內(nèi)的①和⑤都不含磷脂分子或核糖核酸分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種植物的①②兩個(gè)植株雜交,得到③,對(duì)③的處理如圖所示。下列分析正確的是
A. 由③到④的育種過(guò)程一定可以獲得人們所需要的性狀
B. 通過(guò)⑤⑥植株雜交得到的⑧植株屬于新物種
C. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4
D. 由⑦到⑨的過(guò)程中會(huì)發(fā)生突變和重組,可為生物進(jìn)化提供原材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是( )
A.種子收獲后曬干過(guò)程中散失的水
B.干種子烘烤過(guò)程中散失的水分
C.植物蒸騰作用散失的水分
D.洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示試管牛的培育過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所采用的生物技術(shù)有______________________。
(2)獲取的精子需要經(jīng)過(guò)___________處理后才具備受精能力,采集的卵子需要發(fā)育到___________期才具有與精子受精的能力。
(3)精子和卵子可以在獲能溶液或___________中完成受精過(guò)程,受精過(guò)程主要包括___________等過(guò)程。
(4)圖中32細(xì)胞期的胚胎稱為___________,該胚胎進(jìn)一步發(fā)育,可以先后形成的胚胎類型是___________。動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)需要滿足一定的條件,為了保證培養(yǎng)基無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境,通常在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定的___________,此外,還應(yīng)定期更換培養(yǎng)液。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)和人工選擇的敘述,正確的是 ( )
A. 自然選擇所保留的變異,對(duì)人類都是有利的
B. 自然選擇的結(jié)果與人工選擇的結(jié)果往往是一致的
C. “適者生存,不適者被淘汰”的過(guò)程中,起主導(dǎo)作用的是環(huán)境條件
D. 所有選擇過(guò)程中,人類起著主導(dǎo)作用
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