【題目】下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是

A．分裂間期有DNA和中心體的復制

B．分裂間期DNA 含量和染色體組數(shù)都加倍

C．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

【答案】A

【解析】DNA和中心體的復制，可發(fā)生在動物細胞有絲分裂的分裂間期，DNA復制的結(jié)果導致細胞中DNA 含量加倍，但染色體組數(shù)不變，A項正確，B項錯誤；紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂末期，C項錯誤；染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】麥種子萌發(fā)時，胚產(chǎn)生的赤毒素（GA）轉(zhuǎn)運到糊粉層后，誘導相關(guān)酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程，促進種子萌發(fā)。如圖所示，請回答：

（1）種子萌發(fā)時，胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由 提供。

（2）β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中，其組成的氨基酸數(shù)目將______，理由是______。

（3）為研究淀粉酶的來源，研究者為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都沒有放射性。這表明 。

（4）若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所，可選取______的去胚大麥種子，用______處理，檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。

（5）由題意可知植物的生長發(fā)育過程，在根本上是 的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物分子中，不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的是

A. 唾液淀粉酶 B. 核酸 C. 維生素D D. 磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標，下列相關(guān)敘述正確的是

A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別

B．初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應T細胞和抗體

C．再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子

D．入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是(　　)

A. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

B. 核糖體是蛋白質(zhì)的“加工機器”

C. 細胞的滲透吸水能力與液泡無關(guān)

D. 含有葉綠體的細胞通常含有線粒體，含有線粒體的細胞一定含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是( )

A. 若圖示為肝細胞膜，則肝細胞產(chǎn)生的尿素運輸?shù)郊毎�，其運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細胞的癌變是因為①的改變而導致的

C. a可以表示人成熟紅細胞吸收葡萄糖

D. ①為糖蛋白，多糖分子細胞膜上只能與蛋白質(zhì)相結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根部有向背光側(cè)生長的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細線懸掛在只能獲得單向光照的盒中進行氣培(空氣濕度完全滿足幼苗的生長需要) ，裝置如圖所示。一段時間后，幼苗的生長方向最可能是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 糖原、纖維素、淀粉都是儲能物質(zhì)

B. 人體活細胞中氫原子數(shù)量最多

C. 血紅蛋白分子中一定含有C、H、O、N、Mg元素

D. DNA和RNA都是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實質(zhì)的描述

A．神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

B．穩(wěn)態(tài)是各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果

C．溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡

D．穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細胞生活不可缺少的條件

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