【題目】在對(duì)遺傳病的分析研究中,常對(duì)患者及其親屬體細(xì)胞有絲分裂中期的染色體進(jìn)行照相、放大、分組、比較分析,這是因?yàn)?/span>
A.中期持續(xù)時(shí)間短
B.中期的染色體包含兩個(gè)染色單體
C.中期的染色體最粗大,容易分析比較發(fā)現(xiàn)其異常
D.中期染色體形態(tài)不再發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示在圖2中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH條件下,一定量的淀粉酶的反應(yīng)速率與淀粉含量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 限制圖1中a點(diǎn)催化反應(yīng)速率的因素是淀粉酶的含量
B. 升高PH值,則圖1中b點(diǎn)有可能不變
C. 若把圖2中的PH改為溫度,則c點(diǎn)和d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下,酶的結(jié)構(gòu)相同
D. 若把兩圖中反應(yīng)速率都改成酶活性,則兩圖中的曲線大體形狀還是跟原來(lái)相似的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體
C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中除哪種因素外,其余的都可破壞酶的分子結(jié)構(gòu),從而使酶失去活性
A. 強(qiáng)堿 B. 強(qiáng)酸 C. 低溫 D. 高溫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,正確的是
A. 染色體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)
B. 核仁是產(chǎn)生核糖體及合成DNA的場(chǎng)所
C. 核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸不具有選擇性
D. 通過(guò)核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( )
A. 利用肝臟勻漿、過(guò)氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性
B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料
C. 稀釋的蛋清液與蛋白酶混合充分反應(yīng)后,用雙縮脲試劑檢測(cè)會(huì)出現(xiàn)紫色
D. 在做油脂鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加1-2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸洗去多余的染料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系,符合這種類別關(guān)系的是( )
A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ?yàn)楹颂呛怂、Ⅲ為核?/span> B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ?yàn)樘窃、Ⅲ為纖維素
C. Ⅰ為固醇、Ⅱ?yàn)槟懝檀肌ⅱ鬄榫S生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常胃液的pH約為1.5左右,在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí),將溶液pH由10降到1.5的過(guò)程中,胃蛋白酶的活性將
A.不斷上升B.沒(méi)有變化C.先升后降D.先降后升
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