【題目】下圖中A~E表示5種細胞器,①~④表示從細胞中提取出來的4種有機物(其中①、④只表示某有機物的局部),甲~丁表示細胞結構中發(fā)生的化學反應。回答下列問題。

(1)③是ATP的分子結構,能夠合成③物質的細胞器有_______。(填字母)

(2)具有物質①的細胞器是_______________。(填字母)

(3)從圖可知,物質③與④的化學元素組成的區(qū)別是________________。

(4)丙反應和丁反應兩者都參與細胞的能量代謝。丙過程中產(chǎn)生的[H]作用是________。

(5)與乙反應有關的細胞器是_____(填字母),在該細胞器中進行乙反應的作用是_____。

【答案】ACC③含磷,不含硫;④含硫,不含磷參與暗反應中C3的還原B植物細胞分裂末期,高爾基體進行纖維素的合成,形成細胞壁

【解析】

本題考查細胞中化合物和細胞結構相關知識,意在考查考生理解所學知識并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

(1)③是ATP,能合成ATP的細胞器是線粒體A和葉綠體C。

(2)結構①是葉綠素,存在于葉綠體C中。

(3)③ATP,④是多肽,所含元素的差異是前者含磷、不含硫,后者含硫、不含磷。

(4)丙是光反應階段,產(chǎn)生的[H] 參與暗反應中C3的還原。

(5)乙是纖維素合成過程,高爾基體與植物細胞壁合成有關,所以是圖中B。該結構的作用是在植物細胞分裂末期,高爾基體進行纖維素的合成,形成細胞壁。

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(2)操作①叫_______,操作②叫授粉。為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意時間上_______,操作后應套袋。

(3)F1的豌豆植株均為高莖,孟德爾把F1顯現(xiàn)出來的性狀叫做_______

(4)讓F1進行自交,F(xiàn)2植株中出現(xiàn)的現(xiàn)象______,且比例為3:1。

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Ⅰ.某生物興趣小組借助5套密封的探究裝置,研究不同光照強度與蛇舌草O2釋放相對量的關系。在其他條件相同的情況下,1小時內記錄到如下表所示的實驗結果[O2釋放量(單位:ml)]。

(1)在每個光照條件下,均設置1、2、3組的目的是_________________ 。

(2)在光照強度為500lx時,能夠產(chǎn)生ATP的部位有____________________ 。

(3)上述實驗條件下最大O2產(chǎn)生量每小時為_________ml。

Ⅱ.下圖為某陽生植物的光合作用強度隨光照強度的變化曲線,請分析回答下列問題:

(1)在干旱初期,某植物光合速率下降的主要原因可以用甲圖曲線_____來說明;若將乙圖中所示的陽生植物換成陰生植物,則A點、C點將分別向__________移動。

(2)請在丙圖中繪制出E點時葉肉細胞中葉綠體與線粒體之間及與外界環(huán)境間的氣體交流模式圖_________

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【題目】下圖甲、乙兩個箱子中,放置了兩種相同顏色的小球。若用裝置表示性狀分離比的模擬實驗,下列分析不正確的是

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機結合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色小球數(shù)目之比均為1:1,且兩箱子中小球總數(shù)—定要相等

D. 若其中箱子換為另外兩種顏色的小球數(shù)量相同,可模擬非同源染色體上非等基因的自由組合

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【題目】下圖表示DNA分子結構的片段,下列敘述不正確的是

A. 雙螺旋結構以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強的穩(wěn)定性

B. DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

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D. 在雙鏈DNA分子中,(A+C)/(T+G)在每條單鏈中比值不同

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【題目】下列關于基因表達載體的敘述,不正確的是( )

A.具有復制原點,使目的基因能在受體細胞內擴增

B.具有啟動子,使DNA聚合酶識別并開始轉錄

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D.具有目的基因,以實現(xiàn)產(chǎn)生特定的基因產(chǎn)物

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