【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，請根據(jù)圖分析，不正確的選項是（ ）

A.②過程中只需要mRNA，氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
B.某段DNA上發(fā)生了基因突變.但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
C.囊性纖維病是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
D.①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

【答案】A
【解析】A. 還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，故A符合題意；

B. 突變可能發(fā)生在基因的非編碼序列，密碼子的簡并性等原因，所以基因突變，不一定會導致蛋白質(zhì)改變，B不符合題意；

C. 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來改變生物的性狀屬于直接控制，C不符合題意；

D. 轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為末班，以游離的四種和糖核苷酸為原料合成的，D不符合題意。

所以答案是：A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿時，發(fā)現(xiàn)好氧細菌大量集中在如圖所示區(qū)域，以下分析正確的是（ ）

A. 水綿光合作用產(chǎn)生的氧氣能進入細菌的線粒體與［H］結(jié)合生成H2O

B. 實驗過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中目的是隔絕二氧化碳

C. 圖中細菌分布的差異是由于水綿不同區(qū)域有機物的含量不同造成的

D. 圖中細菌分布的差異是由于在不同波長光下氧氣的產(chǎn)量不同造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，據(jù)圖回答問題。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________（填序號）。

（2）圖中_______（填字母）為分解者，理由是__________________________。

（3）圖中箭頭________是不應該存在的。

（4）的能量最多時只有④的能量的________。

（5）B屬于________性動物，它的糞便中的能量會被________利用，通過過程________（填序號）表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.維持穩(wěn)態(tài)依賴于機體神經(jīng)——體液的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡

B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

C.下丘腦不僅能分泌激素還能產(chǎn)生冷覺

D.分析內(nèi)環(huán)境的成分可推知某種疾病的發(fā)病風險

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)膜的敘述，錯誤的是( )

A. 線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的

B. 核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系

C. 細胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成

D. 細胞膜中的大多數(shù)蛋白分子和磷脂分子不是靜止的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)現(xiàn)代生物科技的兩個問題。請回答：
（1）下而是與動物細胞工程有關(guān)的問題，請分析回答：
①在進行動物細胞培養(yǎng)時，首先要將動物組織剪碎，然后用處理，以使其分散成單個細胞，制成細胞懸液。
②氣體環(huán)憧中CO2的作用是。
③應用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞.原因是10代以后細胞可能發(fā)生。
④單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有的特點。
（2）轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示，圖中 I.、 I、EcoRI、ApaI等為限制酶，質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點。下圖表示四種限制酶的識別序列及酶切點。

⑴若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaI對圖中對應的位點進行切割?。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstI、 ApaI限制酶切割質(zhì)粒?。
⑵卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，根據(jù)這一原理可以利用含卡那霉素的培基篩選已導入重組質(zhì)粒的香蕉細胞，由此推斷重組質(zhì)粒中應含有基因。作為標記基因。
⑶②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基? 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗．據(jù)圖所示實驗分析錯誤的是（　�。�
A.由花粉培養(yǎng)到植株A，體現(xiàn)了植物的生殖細胞具有全能性
B.植株A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育
C.在植株B細胞中，每對同源染色體上的成對基因都是純合的
D.由花粉培養(yǎng)到植株B，所有過程必須在無菌條件下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進行受精作用，植物體細胞雜交過程中要進行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合，可見細胞的融合技術(shù)有著廣泛的應用．下列為細胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．具有一對隱性純合基因（rr或hh）的個體，在光照強度大于800lx時都不能生長．要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細胞，較為簡便的篩選方法是 ．
（2）若a、b表示兩種植物體細胞，則由d細胞形成雜種植株的原理是 ， 這種育種方法的優(yōu)點是 ．
（3）若a、b分別為骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞，則d細胞特點是 ． 由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有的特點．生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)漿細胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是
（4）下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解．請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反射的描述錯誤的是

A.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B.反射弧中任一環(huán)節(jié)受傷，反射活動都不能實現(xiàn)

C.反射是人體生命活動調(diào)節(jié)的唯一形式

D.反射是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動形式

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