【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，他們的雙親中都有一個(gè)白化病患者。預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病男孩的概率是：（ ）

A．12．5% B．25% C．75% D．50%

【答案】A

【解析】根據(jù)題干信息分析，這對(duì)夫婦的基因型都是Aa，其后代AA：Aa：aa=1:2:1，aa的概率是1/4,所以他們生育一個(gè)白化病男孩的概率是1/4*1/2=1/8（12．5%），故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列雜交組合中，子代基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型種類數(shù)相同的一組是: ( )

A．aaBb×AABB B．aabb×aaBb

C．aaBb×AABb D．AaBB×aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在DNA連接酶的催化作用下形成的化學(xué)鍵位于（ ）

A．堿基與脫氧核糖之間 B．堿基與堿基

C．磷酸與脫氧核糖之間 D．堿基與核糖之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近期某項(xiàng)調(diào)查友現(xiàn)，在內(nèi)蒙古草原上有很多抗殺蟲菊酯的瓢蟲，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.殺蟲菊酯的使用導(dǎo)致抗藥性瓢蟲的出現(xiàn)
B.抗藥性瓢蟲與原有瓢蟲之間產(chǎn)生了生殖隔離
C.殺蟲菊酯的使用使本地瓢蟲抗藥性突變率上升
D.抗藥性瓢蟲在與敏感性瓢蟲的種內(nèi)斗爭(zhēng)中獲勝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞②分裂結(jié)束后，子細(xì)胞的染色體數(shù)與細(xì)胞①的相同

B．細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離

C．細(xì)胞④的出現(xiàn)可能是基因突變的結(jié)果

D．細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程的原理是（ ）

A．基因重組 B．基因突變

C．染色體變異 D．基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分、有保護(hù)功能的物質(zhì)中，并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗。下列與人工種子形成過程無(wú)關(guān)的是（ ）

A．細(xì)胞的脫分化和再分化 B．細(xì)胞全能性

C．細(xì)胞有絲分裂 D．細(xì)胞減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一基因型為Aa的生物個(gè)體，在自然狀態(tài)下，下列有關(guān)它產(chǎn)生配子的敘述不正確的是（ ）

A．雄配子數(shù)量通常為A:a = 1:1

B．雌配子數(shù)量通常為A:a = 1:1

C．雌配子和雄配子的數(shù)量一樣多

D．雌配子的種類和雄配子的種類一樣多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某一果蠅（2n=8）體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)目變化示意圖，圖2所示為該果蠅體內(nèi)某一細(xì)胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述正確的是

A.正常情況下，AB段發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)、分離，BC、FG和LM段染色體組數(shù)目減半的原因相同

B.圖2代表的細(xì)胞為極體，出現(xiàn)在圖1的EF段，產(chǎn)生的子細(xì)胞全部異常

C.觀察100個(gè)圖2細(xì)胞所示時(shí)期的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)5個(gè)出現(xiàn)了圖2所示情況，則異常細(xì)胞的比例為5%

D.圖1中AB、EF和IJ段細(xì)胞含DNA分子數(shù)目相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案