【題目】如圖為人體免疫部分過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是 .
(2)A,B的名稱分別是、 .
(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過過程發(fā)揮免疫作用.(填序號(hào))
(4)屬于二次免疫反應(yīng)的過程是(填序號(hào))其特點(diǎn)是 .
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的 .
【答案】
(1)②③
(2)效應(yīng)T細(xì)胞;抗體
(3)⑤⑦
(4)④⑤;反應(yīng)快而強(qiáng)
(5)A;免疫缺陷病
【解析】解:(1)圖中①②③中,①是非特異性免疫,②③屬于特異性免疫.(2)據(jù)圖分析:A細(xì)胞由記憶細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生,A是效應(yīng)T細(xì)胞(致敏T細(xì)胞);B是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,B是抗體.(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體會(huì)進(jìn)行二次免疫,此時(shí)人體主要是通過⑤⑦過程發(fā)揮免疫作用.(4)二次免疫主要是記憶細(xì)胞參與的免疫,屬于二次免疫反應(yīng)的過程是④⑤;特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng),因?yàn)樵诙虝r(shí)間能增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞或漿細(xì)胞.(5)HIV侵入人體后,主要攻擊人體的T細(xì)胞,導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的免疫缺陷。
所以答案是:(1)②③(2)效應(yīng)T細(xì)胞;抗體(3)⑤⑦(4)④⑤;反應(yīng)快而強(qiáng)(5)A;免疫缺陷病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的,其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵,下列分子中能構(gòu)成該多肽的是( 。
A.①②③④⑤
B.①③④②
C.②③④
D.①④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將DNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A. 核苷酸、五碳糖、堿基 B. 核苷酸、磷酸、堿基
C. 核糖、磷酸、堿基 D. 脫氧核糖、磷酸、堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用A、a表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜,請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于性(顯/隱)性狀,控制該病的致病基因位于染色體上.
(2)Ⅲ﹣8的基因型為 , 其色盲基因來自于第Ⅰ代號(hào)個(gè)體.若只考慮神經(jīng)性耳聾,Ⅲ﹣8和Ⅲ﹣12基因型相同的概率是 .
(3)若Ⅲ﹣9和一基因型與Ⅲ﹣12相同的男性婚配,生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是 .
(4)Ⅲ﹣13為純合子的概率為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性是指各種動(dòng)植物資源和它們的基因
B.模仿蝙蝠發(fā)明雷達(dá),這是生物多樣性的間接價(jià)值
C.建立風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性的就地保護(hù)措施
D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態(tài)問題
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性
B.基因通過控制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)直接影響紅細(xì)胞的形態(tài)
C.用32P標(biāo)記噬菌體DNA,可直接用含相應(yīng)磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)
D.tRNA識(shí)別并攜帶氨基酸是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 屬于真核細(xì)胞的是 . 判斷的主要依據(jù)為 .
(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有、、、 .
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無 , 而乙有;甲只有 , 而乙還有其他細(xì)胞器.
(4)甲、乙和病毒的主要區(qū)別為 .
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