【題目】下列關(guān)于水與生命活動(dòng)的敘述，正確的是 ( )

A. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

B. 植物細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值越大代謝活動(dòng)越旺盛

C. 人體細(xì)胞中水是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物

D. 基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程中沒(méi)有水生成

【答案】A

【解析】自由水可參與細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物，如光合作用和呼吸作用，A正確。植物細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值越大代謝活動(dòng)不旺盛，自由水越多，代謝越旺盛，B錯(cuò)誤。人體細(xì)胞中水是有氧呼吸代謝的終產(chǎn)物，但無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物沒(méi)有水，C錯(cuò)誤�；蜣D(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中都有水的生成，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式．
（1）圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是 ．
（2）從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似．
（3）圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是 ．
（4）在圖1中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）．將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液（等滲溶液）中，一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)漲破，其原因可能是 ．
（5）圖2中①若代表激素，則其最能體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是 ．
（6）研究推測(cè)，有的水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．科學(xué)家試圖從腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有絲分裂過(guò)程中染色體的運(yùn)動(dòng)，圖中曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與紡錘體相應(yīng)極之間的平均距離．曲線B代表（ ）
A.分裂中期染色體之間的距離
B.分裂中期中心粒之間的距離
C.分裂后期同源染色體之間的距離
D.分裂后期姐妹染色單體形成的兩條染色體間的距離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖方框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，括號(hào)內(nèi)數(shù)值表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的總能量，單位為J/（cm2a），據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中有條食物鏈，鱸魚(yú)處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)；
（2）能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是%（保留一位小數(shù)）．
（3）池塘中各類綠色植物通過(guò)光合作用固定的能量除了通過(guò)食物鏈流動(dòng)外，其他途徑有、（填兩項(xiàng)）．
（4）圖中太陽(yáng)魚(yú)與雙翅目幼蟲(chóng)的關(guān)系為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物----選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些重要操作示意圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）正確的操作順序是_____________________（用字母和箭頭表示）。

(2)上圖C、E步驟都加入蒸餾水，但其目的不同，分別是_______和________。

（3）上圖A步驟中所用酒精必須是經(jīng)過(guò)_______的才能使用，該步驟的目的是__________。

（4）為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可滴加____試劑后沸水浴，如果出現(xiàn)___則證明該絲狀物的主要成分為DNA。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的①③分別表示人體細(xì)胞中3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①消耗的有機(jī)物是ATP和____________________________________。

（2）過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是____________；a鏈形成后，通過(guò)____________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體x結(jié)合。

（3）已知過(guò)程②的a鏈中，鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，a鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中，鳥(niǎo)嘌呤分別占30%和20%。則與a鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中，腺嘌呤所占的堿基比例為____________。

（4）過(guò)程③中，y轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的密碼子是____________。若合成蛋白質(zhì)b的基因含有600個(gè)堿基對(duì)，則該蛋白質(zhì)最多由____________種氨基酸組成。

（5）在一個(gè)細(xì)胞周期，過(guò)程①中經(jīng)歷起始點(diǎn)的次數(shù)是____________次。過(guò)程①②③都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，其中配對(duì)方式種類最多的是____________過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍(lán)：6紫：1鮮紅．若將F2中的紫色植株授以鮮紅色植株的花粉，則后代的表現(xiàn)型及比例是（ ）
A.2鮮紅：1藍(lán)
B.2紫：1鮮紅
C.1鮮紅：1紫
D.3紫：1藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C．藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程

D．細(xì)胞膜可以保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，并且可以提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向． 下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B.圖中b、c、d過(guò)程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸
C.缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
D.由于細(xì)胞呼吸的消耗，乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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