【題目】下圖中的圖甲和圖乙分別表示甲狀腺細(xì)胞將氨基酸和碘離子合成中狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過程。圖中a、b、c代表生理過程,①⑦代表結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中b代表的生理過程是__________,此反應(yīng)發(fā)生的場所是圖乙中的__________(填圖中標(biāo)號)。

(2)與圖甲c過程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中( )__________、(③)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和(②)高爾基體。(填細(xì)胞器序號及名稱)

(3)圖乙中是雙層膜結(jié)構(gòu)的是____________________,無膜結(jié)構(gòu)的是__________,在甲狀腺球蛋白合成分泌過程中,膜面積基本保持不變的細(xì)胞器是__________。(填細(xì)胞器名稱)

【答案】脫水縮合 ⑤線粒體 線粒體 核膜 核糖體 高爾基體

【解析】

本題以分泌蛋白的合成過程為載體,意在考查學(xué)生了解氨基酸的脫水縮合,理解主動運輸?shù)膶嵗,掌握分泌蛋白的合成過程。據(jù)甲圖分析,a表示主動運輸,b表示脫水縮合,c表示加工和分泌;乙圖分析,①表示核糖體,②表示高爾基體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示細(xì)胞分泌物,⑤表示線粒體,⑥表示囊泡。

(1)圖甲中b代表的生理過程氨基酸脫水縮合過程中,一個氨基酸的氨基脫去一個H,另一個氨基酸的羧基脫去一個OH,所以產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,完成的場所是乙圖中的①核糖體。

(2)c表示蛋白質(zhì)的分泌過程,相關(guān)的細(xì)胞器是③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對分泌蛋白進(jìn)行初步加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);②高爾基體對蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工修飾,使其形成成熟蛋白質(zhì);⑤線粒體為分泌蛋白的合成、加工和運輸過程提供能量。

(3)圖乙中是雙層膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和葉綠體,核糖體無膜結(jié)構(gòu)在甲狀腺球蛋白合成分泌過程中,膜面積基本保持不變的細(xì)胞器是②高爾基體,但膜的成分發(fā)生更新④細(xì)胞膜面積增加,膜的成分也發(fā)生更新。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂某個時期的示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)該圖表示的是____(填“動物”或“植物”)細(xì)胞處于有絲分裂的____期。判斷的依據(jù)是該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;由____發(fā)出星射線形成紡錘體,而且____排列在赤道板上。

(2)該細(xì)胞有____條染色體, 1和2是___,因此1和2所攜帶的遺傳物質(zhì)_____(填“相同”或“不同”)。

(3)該時期的上一個時期發(fā)生的最主要變化是____

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【題目】科研人員將擬南芥用含有不同濃度6 - BA(生長素類似物)的溶液處理后,再種植,一段時間后測量其主根、側(cè)根長度,結(jié)果如下圖所示,下列說法錯誤的是( )

A. 在實驗濃度范圍內(nèi)的6 – BA對主根和側(cè)根的生長均起抑制作用

B. 在實驗濃度范圍內(nèi),6 - BA對側(cè)根的抑制作用比主根更強(qiáng)

C. 實驗結(jié)果可說明6-BA對根的作用具有兩重性

D. 若6-BA的濃度較低,處理擬南芥宜采用浸泡法;若濃度較高,則應(yīng)采用沾蘸法

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【題目】下列糖類中,植物細(xì)胞特有的是

A. 葡萄糖 B. 脫氧核糖 C. 蔗糖 D. 糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察臨時裝片,有關(guān)敘述正確的是

A. 先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察

B. 將物鏡對準(zhǔn)通光孔

C. 移動裝片污物不動可確定污物在物鏡上

D. 使用高倍鏡時,先用粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)基因突變的敘述,不正確的是

A. 基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期

B. 基因中堿基對的改變不一定引起遺傳信息的改變

C. 基因突變具有隨機(jī)性,新性狀不一定遺傳給子代

D. 基因突變可以產(chǎn)生新的基因,方向是不確定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗時,將觀察到的某個細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注:細(xì)胞的初始大小相對值記為1)

A. a~b段,細(xì)胞失水死亡

B. c~d段,細(xì)胞吸水能力增大

C. d~e段,細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時液泡的顏色比a時淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群(IIII III)一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100kJ)。圖2是水稻田中能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A- C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/ ();卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)1中三個種群組成的食物鏈?zhǔn)?/span>___________________________。不同營養(yǎng)級之間能量以_______形式流動,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞率約為_____。 (保留1位小數(shù))

(2)2A表示的含義是___________,B的數(shù)值為,J/ ()C的來源有______同化的能量。水稻同化的能量至少為___________________

(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示在一定條件下測得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示該綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答下列問題:

(1)圖甲中的a點表示_______________,c點時,細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的非細(xì)胞器有____________

(2)在相同溫度下,將該植物的葉片置于8 klx光照下10小時,然后移到黑暗處14小時,則該24小時每100cm2葉片光合作用所吸收CO2的量為___________mg。

(3)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a—d四點中的__________來表示。

(4)若圖甲曲線表示該植物在30℃時光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度降低到25℃,理論上分析c點將____(左移、右移、不變)。

(5)由圖丙可推知,經(jīng)過24h后植物體內(nèi)有機(jī)物含量_____(增加、減少、不變)。

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