【題目】水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，在一般正常情況下，它的初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目，DNA分子含量，分別依次是 （ ）

A. 24、12、12和24、12、12

B. 24、24、12和24、12、12

C. 48、24、12和24、24、12

D. 24、12、12和48、24、12

【答案】D

【解析】

對(duì)于雌性個(gè)體而言，處于減數(shù)第一次分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞均為初級(jí)卵母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞均為次級(jí)卵母細(xì)胞，減數(shù)分裂結(jié)束形成的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和極體。減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)目的變化曲線如下圖所示：

依題意可知：在一般正常情況下，水稻的初級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，為24條，但每條染色體含有2個(gè)DNA分子，即共含有48個(gè)DNA分子；次級(jí)卵母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂前期和中期時(shí)的染色體數(shù)為12條，處于減數(shù)第二次分裂后期和末期時(shí)的染色體數(shù)為24條，含有的DNA分子數(shù)為24個(gè)；卵細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目為12條、DNA分?jǐn)?shù)目為12個(gè)。綜上分析，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽最多需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為（ ）

A. 33 11 B. 36 12 C. 12 36 D. 11 36

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中數(shù)字對(duì)應(yīng)的中文名稱：[1]__________、[2]___________、[3]___________。

（2）從圖中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________________的，DNA分子的兩條鏈相互盤(pán)旋成___________結(jié)構(gòu)。

（3）DNA復(fù)制發(fā)生在_____________________期。復(fù)制過(guò)程需要______酶和___________的參與。DNA復(fù)制的原料是___________。

（4）若將14N的DNA分子放在含15N的環(huán)境中培養(yǎng)，使其連續(xù)復(fù)制2次，則最終獲得的子代DNA分子中，含14N的占___________，含15N的占___________，這說(shuō)明DNA的復(fù)制方式是___________。生化分析得知：新合成的DNA分子中，A=T，G=C，說(shuō)明DNA的復(fù)制遵循___________原則。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)該圖的敘述，錯(cuò)誤的是

A. a→b可表示DNA分子復(fù)制

B. b→c可表示有絲分裂前期和中期

C. c→d與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D. d→e可表示減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下表為食物鏈“草→鼠→鷹”中各種群一年間的能量變化(單位：百萬(wàn)千焦/年）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

種群

同化的總能量

用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

呼吸消耗

傳遞給分解者

傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

未被利用的能量

草

69.5

7.0

19.0

45.5

鼠

19.0

9

1.0

4.5

鷹

3.5

1.0

2.5

微量（不計(jì)）

無(wú)

（1）圖中的食物網(wǎng)中，如果鼠的數(shù)量大量減少，則蛇的數(shù)量變化情況是_________。和鷹相比較，蛇的數(shù)量___________（填“先”或“后”)減少。

（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，草固定的總的太陽(yáng)能是_______百萬(wàn)千焦/年，如果只考慮“草→鼠→鷹”一條食物鏈，則鷹增重1 kg，則需要消耗草___________kg(小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字）。

（3）調(diào)查鷹的種群密度應(yīng)采用_________________法，正常情況下所測(cè)數(shù)據(jù)要大于實(shí)際數(shù)據(jù)，原因是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATPADP+Pi+能量的敘述，不正確的是

A. 反應(yīng)式中所有物質(zhì)共有的化學(xué)元素是C、H、O

B. 酶1、酶2都能降低反應(yīng)的活化能

C. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化可在細(xì)胞內(nèi)的不同場(chǎng)所完成

D. 酶的合成需消耗ATP，ATP的合成需酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的人工異花傳粉的示意圖。讀圖后回答下列問(wèn)題：

⑴孟德?tīng)栠x用豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料取得成功的原因是：①________ ；② ________。

⑵操作①叫_______。為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①操作需要在_______前進(jìn)行。

⑶操作②叫______，為了防止外來(lái)花粉粒的干擾，必須的操作步驟是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著溫室效應(yīng)的加劇，海洋溶解的CO2濃度也逐漸增加，對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了重要影響�？蒲腥藛T研究了CO2和溫度兩種生態(tài)因子對(duì)壇紫菜（一種藻類植物）的生長(zhǎng)和光合生理特征的影響。

實(shí)驗(yàn)材料:從海藻養(yǎng)殖基地采集新鮮、健康、形狀等一致的壇紫菜葉狀體(約58cm)，洗去雜藻和泥沙，帶回實(shí)驗(yàn)室暫養(yǎng)34天備用。

實(shí)驗(yàn)處理：

①將2g藻體放入3L天然過(guò)濾海水中；

②將上述含有藻體的海水均分于12個(gè)相同錐形瓶中。按表1所示設(shè)置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每種處理設(shè)置3個(gè)重復(fù)。

③除表中條件外，在其他相同且適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)第7天進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

表2在不同生長(zhǎng)條件下的壇紫菜葉綠素a和類胡蘿卜素的含量

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）采集海藻養(yǎng)殖基地的壇紫菜葉狀體帶回實(shí)驗(yàn)室暫養(yǎng)34天后，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_______，實(shí)驗(yàn)中“其他相同且適宜”的條件有________(列舉兩例即可）。

（2）影響圖1曲線日變化的主要生理過(guò)程是____________；由曲線可判斷，21:00時(shí)，壇紫菜葉狀體細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________。

（3）若要得到葉綠素a，需將壇紫菜進(jìn)行研磨過(guò)濾，其后的操作是_________；由表2可知，在15℃和25℃兩種生長(zhǎng)溫度條件下，CO2濃度增加對(duì)光合色素含量的影響是________；在相同CO2濃度培養(yǎng)條件下，生長(zhǎng)溫度的改變對(duì)藻體中光合色素含量的影響是__________。

（4）從進(jìn)化角度看，壇紫菜細(xì)胞中光合色素含量的改變可能是海藻為了適應(yīng)_________改變而做出的生理調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息的問(wèn)題

1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下圖為其所做實(shí)驗(yàn)中的一組。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中，噬菌體的核酸位于__________（用圖1中字母表示）。

(2)在圖2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)離心后的沉淀中含有______________________________。

(3)圖2實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，此次實(shí)驗(yàn)的標(biāo)記元素是_______，根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明__________進(jìn)入了細(xì)菌。該組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)？ __________（能/不能），原因_________________________________________________。

(4)若在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一步加入10個(gè)含有32P的噬菌體，則經(jīng)過(guò)第二步的培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中DNA的復(fù)制方式是____________________復(fù)制，培養(yǎng)瓶中含有32P的DNA可能有幾個(gè)？______________。（多選）

A．10 B．16 C．20 D．40 E．100 F．320

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同步練習(xí)冊(cè)答案