【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行水稻栽培實驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及水稻CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關(guān)問題:
(1)光反應(yīng)過程需要葉綠體色素吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能.在葉綠體色素提取和分離實驗中,在研磨提取色素時加入、 . 暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是 . 當光照強度突然降低,短時間內(nèi)C3和C5化合物含量分別、(填“增加”“減少”或“不變”).
(2)實驗期間,總光合速率最大出現(xiàn)在h.圖中h,有機物積累量最大.
(3)實驗前3小時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 , 6h時CO2的移動方向是 .
(4)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有個,葉綠體無O2生成的時間總共有小時.
【答案】
(1)二氧化硅(石英砂);無水乙醇;碳酸鈣[H]和ATP;增加;減少
(2)36;42
(3)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;由線粒體移向葉綠體
(4)4;12
【解析】解:(1)光反應(yīng)過程需要葉綠體色素吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能.在葉綠體色素提取和分離實驗中,在研磨提取色素時加入二氧化硅(石英砂)、無水乙醇、碳酸鈣.暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]和ATP.當光照強度突然降低,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,被還原的C3減少,生成的C5減少,而CO2被C5固定形成C3的過程不變,故C3的含量將增加,C5的含量將減少.(2)分析題圖可知,在36h時,二氧化碳吸收速率最大,葉綠體利用CO2速率最大.圖中42h后凈光合速率小于0,不再積累有機物,故42h有機物積累量最大. (3)分析題圖可知,實驗前3小時CO2吸收速率不變?yōu)樨撝,溫室?nèi)CO2濃度增加,此時只進行呼吸作用,不進行光合作用,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,6h時光合作用與呼吸作用強度相等,線粒體釋放的二氧化碳正好被葉綠體吸收利用,此時二氧化碳的移動方向是由線粒體移向葉綠體.(4)分析題圖可知,光合作用與呼吸作用相等的點是曲線的拐點,圖中共有4個,即6、18、30、42h.葉綠體無O2生成,即不進行光合作用,圖中0~3h、21~27h、45~48h都只進行呼吸作用,故葉綠體無O2生成的時間總共有12小時.
所以答案是:(1)二氧化硅(石英砂) 無水乙醇 碳酸鈣[H]和ATP 增加 減少(2)36 42 (3)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 由線粒體移向葉綠體(4)4 12
【考點精析】利用影響光合作用的內(nèi)外部因素對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知光照強度:在一定光照強度范圍內(nèi),光合速率隨光強增強而加快,超過光飽合點,光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )
A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性
B. 葡萄糖和麥芽糖均可被水解
C. 構(gòu)成纖維素的單位是葡萄糖和果糖
D. 乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
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【題目】下列不屬于下丘腦功能的是( )
A.具有體溫調(diào)節(jié)中樞,可以維持體溫的相對穩(wěn)定
B.能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、生長激素等多種激素
C.能傳導(dǎo)興奮,并能控制生物節(jié)律
D.具有滲透壓感受器,能感受細胞外液滲透壓的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲是特異性免疫中_________免疫的模式圖。圖甲中進行了增殖、分化的細胞是細胞_______________(填字母),細胞D的名稱為___________。
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染,原因是細胞___________(填字母)可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶。
(3)細胞G的名稱是________,其作用是_________________________________________。
(4)免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外,還有____________和___________功能。
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【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. 由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B. 在①受到刺激,該處細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正
C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D. 若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
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【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物患埃博拉出血熱的烈性病毒。埃博拉出血熱有很高的死亡率。下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述,正確的是
A.埃博拉病毒和其他生物一樣,也具有細胞結(jié)構(gòu)
B.埃博拉病毒可以同時感染動物細胞和植物細胞
C.在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)埃博拉病毒
D.埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行
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【題目】科學(xué)家做過這樣的實驗:準備好含Ca2+、Mg2+和Si4﹣的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng).一段時間后,培養(yǎng)液中離子濃度如圖所示.根據(jù)實驗結(jié)果,以下結(jié)論正確的是
( )
A.Ca2+、Mg2+和Si4﹣的跨膜運輸是順相對含量梯度的
B.細胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C.不同作物對無機鹽的吸收差異不大
D.番茄培養(yǎng)液中的Si4﹣離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的Si4﹣外流所致
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【題目】呼吸熵(RQ)指單位時間內(nèi)進行細胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ一釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系.以下敘述中,正確的是( )
A.呼吸熵越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱
B.B點有氧呼吸的強度大于A點有氧呼吸的強度
C.為延長水果保存的時間,最好將氧分壓調(diào)至C點
D.C點以后,細胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化
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