【題目】鑒定牧場的馬和由國外贈送返回原產(chǎn)地放養(yǎng)的野馬是兩個物種的主要依據(jù)是（ ）

A. 野馬比牧馬更善于奔跑 B. 野馬與牧馬存在地理隔離

C. 野馬與牧馬存在生殖隔離 D. 野馬比牧馬更適應(yīng)野生環(huán)境

【答案】C

【解析】試題分析：判斷兩個生物是否為同一物種，最可靠的方法是判斷兩者是否存在生殖隔離，C項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析并完成下列問題：

（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于[ ]______上沒有________，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有[ ]________，而屬于真核細(xì)胞。

（2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]______、[ ]和[ ]________，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。

（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于________生物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳學(xué)中有關(guān)概念的敘述，不正確的是

A. 人的白化與色盲是一對相對性狀 B. 相對性狀由等位基因控制

C. 雜合子自交后代仍有雜合子 D. 等位基因分離導(dǎo)致性狀分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長。如圖所示某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

B．①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①

C．②生長受抑制而④生長較快，是由于①合成的生長素?zé)o法運輸?shù)?/span>④部位

D．由于④結(jié)構(gòu)能夠生長，因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ti質(zhì)粒上有T—DNA，這種DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。這種質(zhì)粒存在于（ ）

A．大腸桿菌 B．農(nóng)桿菌 C．酵母菌 D．蘇云金芽孢桿菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將野兔引入某島嶼，1-7年野兔種群的增長速率如圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 這7年中野兔種群的數(shù)量呈“J”型增長

B. 第5年時野兔的年齡組成為衰退型

C. 該島嶼野兔種群的K值約為第4年時野兔數(shù)量的2倍

D. 圖中的數(shù)據(jù)可以用樣方法調(diào)查野兔的種群數(shù)量并計算得出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖元、核酸、淀粉的單體依次是（ ）

A. 堿基、單糖、氨基酸 B. 葡萄糖、核苷酸、葡萄糖

C. 葡萄糖、核苷酸、麥芽糖 D. 單糖、堿基、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片的制作流程是（ ）

A．解離、漂洗、固定、制片 B．解離、漂洗、染色、制片

C．解離、固定、染色、制片 D．解離、染色、漂洗、制片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示膝跳反射的反射弧，①②是神經(jīng)纖維上的實驗位點，A、B、C為突觸。圖2是高等動物雄性激素分泌及作用機制模式圖，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物質(zhì)，①和②代表過程。請回答下列關(guān)于高等動物生命活動調(diào)節(jié)的問題。

（1）圖1中的效應(yīng)器是 。

（2）刺激圖1中的②也會引起相關(guān)肌肉收縮，這種反應(yīng)是不是反射？ ，原因是 。

（3）據(jù)圖2可知,性激素的受體位于 ,其通過細(xì)胞膜的方式是 。過程②③合稱 ,其中性激素直接影響的是 （填數(shù)字）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案