【題目】生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答問題:
KH2PO4 Na2HP04 MgS047H20 | 1.4g 2.1g 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
溶解后自來(lái)水定容到1000mL |
(1)分解尿素的細(xì)菌能分泌____________酶,能將尿素分解成_______________。培養(yǎng)基中加入尿素的目的是________________。
(2)培養(yǎng)基中為“目的菌”生長(zhǎng)提供氮源和碳源的物質(zhì)分別來(lái)自__________和________。實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),原因是______________。轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用___________法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中:①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿;②玻璃棒、試管、錐形瓶、吸管;③瘤胃中液體。其中需要滅菌的是_____________(填序號(hào))。
(4)分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因可能有__________(填序號(hào))。
①取樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對(duì)照
(5)以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)“目的菌”后,加入________指標(biāo)劑后變紅,說明“目的菌”能分解尿素。
(6)為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù),將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2448h,觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù),結(jié)果見表,其中___________倍的稀釋比較合適。
稀釋倍數(shù) | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
菌落數(shù) | >500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
【答案】 脲酶 氨 篩選目的菌 尿素 葡萄糖 為目的菌提供氧氣 稀釋涂布平板 ①和② ①②③ 酚紅 106或105
【解析】試題分析:本題是對(duì)用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的配方及營(yíng)養(yǎng)成分、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、常用的接種方法、無(wú)菌操作技術(shù)、對(duì)分解尿素的菌的鑒定等相關(guān)知識(shí)的綜合性考查,回憶微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的配方和營(yíng)養(yǎng)成分、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、常用的接種方法的具體操作和目的、無(wú)菌操作技術(shù)、對(duì)分解尿素菌的鑒定等知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合問題進(jìn)行解答。
(1)分解尿素的細(xì)菌能分泌脲酶,能將尿素分解成氨。該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),在培養(yǎng)基中加入尿素后,能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)能夠生長(zhǎng)繁殖,不能分解尿素的細(xì)菌無(wú)法生長(zhǎng)繁殖。
(2)目的菌生長(zhǎng)繁殖需要的氮源來(lái)自尿素,碳源來(lái)自葡萄糖;由于分解尿素的菌是需氧微生物,因此需要震蕩培養(yǎng),為目的菌提供氧氣。轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用稀釋涂布平板法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
(3)為了保證培養(yǎng)物不被污染,對(duì)培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿和玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管要進(jìn)行滅菌,瘤胃中液體要進(jìn)行消毒。
(4))由題意知,該同學(xué)與其他同學(xué)獲得的菌落數(shù)差異很大,可能的原因是取樣不同,培養(yǎng)基被污染;或者是實(shí)驗(yàn)過程中操作失誤。
(5)尿素被分解尿素的細(xì)菌分解為氨,氨會(huì)使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng),pH升高,指示劑酚紅變紅,因此在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,檢測(cè)培養(yǎng)基pH的變化來(lái)判斷尿素是否被分解。
(6)觀察并統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)應(yīng)選30-300之間的培養(yǎng)皿進(jìn)行統(tǒng)計(jì),故應(yīng)選106或105倍的稀釋比較合適。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體沒有水就不能生活的根本原因是( )
A.水在細(xì)胞中以兩種形式存在
B.水在不同的生物中含量各不相同
C.細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)一般是在水中進(jìn)行的
D.大部分水在細(xì)胞內(nèi)可以自由流動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。有關(guān)分析合理的是
A. 本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑
B. 本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C. 1號(hào)與3號(hào),1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D. 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是()
元素 | C | O | N | H | S | Fe |
含量(%) | 92.393 | 3.518 | 2.754 | 1.214 | 0.006 | 0.006 |
A. 核酸 B. 油脂 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的茉莉油的提取實(shí)驗(yàn)。圖甲是實(shí)驗(yàn)流程,圖乙是茉莉油提取的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)該同學(xué)提取茉莉油的方法是_______________。圖甲中B過程表____________,要完成圖甲C過程需要向提取液中加入_____________,因?yàn)橥ㄟ^B過程獲得的提取物可能含有一定的水分。
(2)橘皮精油主要儲(chǔ)藏在橘皮部分,提取一般不采用圖乙所示的方法,原因是_____________。
①水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊 ②柑橘、檸檬芳香油易溶于水 ③會(huì)使芳香油的有效成分水解 ④所需實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜
橘皮精油提取一般采用________法,操作流程是________→漂洗→__________→過濾→靜置→______→橘皮油
(二)工業(yè)生產(chǎn)上常用微生物——三孢布拉氏霉菌(屬于毛霉目)進(jìn)行發(fā)酵,從固體中提取天然β-胡蘿卜素。發(fā)酵培養(yǎng)基的參考配方如下表。請(qǐng)回答:
成分 | 淀粉 | 玉米蛋白水解物 | 豆粕 | KH2PO4 | MgSO4 | 維生素B1 |
用量(g/L) | 40 | 25 | 20 | 0.1 | 0.1 | 0.01 |
(注:豆粕是大豆提取豆油后的剩余物,主要成分為蛋白質(zhì))
(3)在三孢布拉氏霉菌的發(fā)酵培養(yǎng)基中,為其提供氮源的成分是_______。在制備該培養(yǎng)基的過程中,滅菌之前應(yīng)將培養(yǎng)基的pH調(diào)到__________(填“中性或微堿性”“酸性”或“微堿性”)。
(4)從固體中提取β-胡蘿卜素常用萃取法。萃取之前,要對(duì)培養(yǎng)得到的三孢布拉氏霉菌細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行_____處理,以提高萃取的效率。提取胡蘿卜素時(shí),不適合用乙醇做萃取劑,原因是__________,影響對(duì)β-胡蘿卜素的萃取效率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是
A. 貓的白毛和狗的黑毛 B. 兔的長(zhǎng)毛與短毛
C. 家雞的長(zhǎng)腿與毛腿 D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,不正確的是
A.1個(gè)精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成4個(gè)子細(xì)胞,而一個(gè)卵原細(xì)胞則形成1個(gè)子細(xì)胞
B.受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合
C.受精作用過程中,精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D.受精作用和減數(shù)分裂能夠維持生物遺傳性狀相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】刺鼠的毛色由兩對(duì)等位基因(符合基因自由組合定律)共同決定,B(黑色)對(duì)b(褐色)為顯性;具CC和Cc基因型的鼠是正常體色刺鼠,基因型cc是白化鼠。親本為黑色的刺鼠與bbcc的白化鼠交配,其子一代中,1/2個(gè)體是白化鼠,1/4是黑色正常刺鼠,1/4是褐色正常刺鼠。問:黑色親本的基因型是
A.bbCc B.BbCc C.BbCC D.BBCc
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