用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，它們與實驗開始時各種離子的濃度之比如圖所示,下列相關敘述錯誤的是

A. 植物對水和各種離子的吸收不是等比例的

B. 不同的作物對離子的吸收具有差異

C. 植物對離子的吸收量取決于培養(yǎng)液的濃度

D. 水稻和番茄都從培養(yǎng)液中吸收了Mg2+

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的三種方式，請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在調節(jié)體溫方面：在寒冷環(huán)境中，________和________(激素)都能促進機體的物質代謝，使產熱量增多。

(2)胰島素與胰高血糖素在血糖調節(jié)方面表現(xiàn)為________作用。

(3)圖中的①指的是由下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素，③指的是促性腺激素，則③只能作用于性腺的原因是________________________________________。

(4)腎上腺和胰島可以通過圖中的虛線接受下丘腦某些細胞分泌的________， 從而產生相應的生理效應。

(5)下丘腦一方面可以分泌________________激素通過垂體調節(jié)甲狀腺的活動；另一方面可以直接分泌________激素，作用于________________，加強對水分的重吸收，導致細胞外液滲透壓降低。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞

D．肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產物（呼吸底物都為糖類），有關分析錯誤的是 (   )

A. 甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產生熱量

B. 乙裝置有色液滴不移，說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式

D. 3個裝置中的種子都必須進行消毒處理，并設對照實驗

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜上常附著某些物質或結構以與其功能相適應。下列相關敘述正確的是 (   )

A. 內質網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體,有利于對多肽鏈進行加工

B. 核糖體膜上附著許多蛋白質合成酶,有利于催化蛋白質的合成

C. 細胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質

D. 線粒體內膜上附著與細胞呼吸有關的酶，有利于分解丙酮酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的敘述正確的是

A. 染色質的成分是RNA和蛋白質

B. 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

C. 核膜為單層膜，把核內物質與細胞質分開

D. 核膜上的核空可以讓蛋白質和DNA自由進出

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物體內組成蛋白質的氨基酸的說法錯誤的是

A. 每種蛋白質都由20種氨基酸組成

B. 肽鏈能盤曲、折疊，形成有一定空間結構的蛋白質分子

C. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

D. 有些氨基酸不能在人體細胞中合成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對基因的分離定律本質的表述中，正確的是

A．F1高莖豌豆產生的配子比例為1∶1

B．F2高莖和矮莖豌豆之比為3∶1

C．F1測交后代高莖和矮莖豌豆之比為1∶1

D．F1產生的雌雄配子之比為1∶1

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市朝陽區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)中整體（I）與部分（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）的關系如圖。下列敘述錯誤的是

A. 若I為脂質的種類，II、III代表脂肪和固醇，則IV代表了生物膜的主要成分

B. 若I為真核細胞增殖方式，Ⅲ、Ⅳ能發(fā)生染色單體的分離，則Ⅱ表示無絲分裂

C. 若I為高等動物的內環(huán)境組成，則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以表示血漿、組織液和淋巴

D. 若I為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以表示生產者、消費者和分解者

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