【題目】如圖所示在下列物質(zhì)中,若將其中能構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸通過脫水縮合而形成蛋白質(zhì)分子(每種氨基酸只有一個).則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是( 。

A.3、3、2
B.4、3、3
C.3、2、4
D.2、2、2

【答案】C
【解析】解:由以上分析可知,圖中①②③④⑥五種氨基酸屬于組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸,此五種氨基酸(各一個)的R基中共含2個羧基(③和④的R基中各含1個羧基)、1個氨基(位于②的R基中),由此五種氨基酸(各一個)組成的蛋白質(zhì)中:(1)所含有的羧基=肽鏈數(shù)+R基中含有的羧基數(shù)=1+2=3個;(2)所含有的氨基=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基數(shù)=1+1=2個;(3)形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)=5﹣1=4個.

所以答案是:C.

【考點精析】掌握蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合是解答本題的根本,需要知道脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量.①②③④依次為( 。

A.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類; C,O,H,N
B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類; O,C,H,N
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類; O,C,H,N
D.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì); C,O,N,H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞做為獲取細(xì)胞膜的實驗材料的依據(jù)是

A人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞容易獲取

B人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何物質(zhì)

C人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何細(xì)胞器

D人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中只有核糖體,沒有其他有膜細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是( )

A. 維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

B. 卵細(xì)胞體積大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

D. 洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種情況下尿液會相對增加

劇烈運(yùn)動時 天氣轉(zhuǎn)冷時 患糖尿病時

靜脈注射5%葡萄糖溶液 攝取過多過咸的食物時

A①②③ B①④⑤ C②③④ D③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果蠅的敘述,錯誤的是( )

A.體細(xì)胞中有4對同源染色體,3對常染色體,1對性染色體

B.白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無等位基因

C.白眼雄果蠅產(chǎn)生的配子中一半含有白眼基因,一半不含白眼基因

D.白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是(
A.如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子
B.若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
C.如果此圖表示動物細(xì)胞融合過程,則形成C(雜種細(xì)胞)的原理是細(xì)胞全能性
D.若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進(jìn)行體外受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的糯性、無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆綠圓豌豆,這些新品種中變異的來源依次是

A. 環(huán)境改變、染色體變異、基因突變

B. 染色體變異、基因突變、基因重組

C. 基因突變、環(huán)境改變、基因重組

D. 基因突變、染色體變異、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系.如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果.下列敘述正確的是( )
A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成
B.依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度
C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率
D.乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量

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同步練習(xí)冊答案