【題目】若圖中字母表示基因,“o”表示著絲粒,則圖中所表示的染色體結(jié)構(gòu)變異的類型從左至右依次是(

A.缺失、重復(fù)、倒位、易位B.缺失、重復(fù)、易位、倒位

C.重復(fù)、缺失、倒位、易位D.重復(fù)、缺失、易位、倒位

【答案】A

【解析】

染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型:

1)缺失:染色體中某一片段的缺失 例如,貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病,因?yàn)榛疾和蘼曒p,音調(diào)高,很像貓叫而得名。貓叫綜合征患者的兩眼距離較遠(yuǎn),耳位低下,生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,而且存在嚴(yán)重的智力障礙;果蠅的缺刻翅的形成也是由于一段染色體缺失造成的。

2)重復(fù):染色體增加了某一片段 果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的。

3)倒位:染色體某一片段的位置顛倒了180度,造成染色體內(nèi)的重新排列 如女性習(xí)慣性流產(chǎn)(第9號(hào)染色體長(zhǎng)臂倒置)。

4)易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域 如慣性粒白血。ǖ14號(hào)與第22號(hào)染色體部分易位),夜來香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異。

圖①,下面的染色體少了基因D所在的片段,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失;

圖②,上面的染色體多了個(gè)基因C所在的片段,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù);

圖③,兩條染色體基因BC所在的片段位置顛倒,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位;

圖④,“十字形結(jié)構(gòu)”的出現(xiàn),是由于非同源染色體上出現(xiàn)的同源區(qū)段發(fā)生了聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,該種變異應(yīng)屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示,下列有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C .②實(shí)驗(yàn)前B>A>C③實(shí)驗(yàn)后BA=C④實(shí)驗(yàn)后B<A<C.

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問題:([ ]中填寫圖中數(shù)字)。

1)甲圖中囊泡X[ ]__________經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)[ ]____________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是_______________。

2)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”以________方式分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其精確運(yùn)輸?shù)脑蚴?/span>____________________________,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________、_______________的功能。

3)與分泌蛋白形成相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架

B. 高等植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

C. 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ苌?/span>

D. 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種二倍體野生植物屬于XY性別決定型多年生植物,研究表明,該植株的花瓣有白色、藍(lán)色、紫色三種,花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b共同控制(如圖乙所示),其中B、b基因位于圖甲中的I段上。

(1)據(jù)圖甲可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。圖乙中體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為___________。

(2)藍(lán)花雌株的基因型是__________,紫花植株的基因型有_________種。

(3)若某藍(lán)花雄株(AaXbY)與另一雙雜合紫花雌株雜交,則F1中的雌株的表現(xiàn)型及比例為_________,若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花,則該白花雌株的基因型是__________。

(4)在個(gè)體水平上,要確定某一開紫花的雌性植株基因型的最簡(jiǎn)便方法是________________

(5)若某紫花雌株(AaXBXb)細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AXBXb的卵細(xì)胞,其原因最可能是_____________________;與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型分別是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程

如圖為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的DNA片段,其中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍(lán)色顯色基因,EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離。已知1kb=1000個(gè)堿基對(duì)的長(zhǎng)度。請(qǐng)回答下列問題:

(1)基因工程中,為什么通常要選用質(zhì)粒來運(yùn)載目的基因?______。

(2)片段D為目的基因中的某一片段,則限制酶和DNA連接酶的作用部位依次是______、______(填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào))。

(3)圖中能作為目的基因運(yùn)載體最理想的質(zhì)粒是______(填A(yù)/B/C),據(jù)圖分析,其他兩種質(zhì)粒一般不能作為運(yùn)載體的理由分別是______。

(4)如果將目的基因和質(zhì)粒A構(gòu)建重組質(zhì)粒,然后再用EcoRI酶切這個(gè)重組質(zhì)粒,進(jìn)行電泳觀察,可出現(xiàn)長(zhǎng)度分別為1.1kb和______kb的兩個(gè)片段,或者長(zhǎng)度分別為______kb、______kb的兩個(gè)片段。

(5)動(dòng)物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是______(單選)。

A、受精卵尺寸較大,便于DNA導(dǎo)入操作

B、受精卵細(xì)胞能使目的基因高效表達(dá)

C、受精卵基因組更易接受DNA的插入

D、受精卵可發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 長(zhǎng)江江豚是用肺呼吸的淡水哺乳動(dòng)物, 近年來其種群數(shù)量急劇下降。為保護(hù)江豚,我國在長(zhǎng)江流域選擇封閉河流故道,通過定點(diǎn)定量投喂,進(jìn)行半自然狀態(tài)人工網(wǎng)箱養(yǎng)殖魚并飼養(yǎng)江豚。研究人員發(fā)現(xiàn)江豚與魚類一樣有早晚攝食規(guī)律。下圖示意長(zhǎng)江的一段封閉河流故道(江豚研究地)。

據(jù)此完成下列各題。

1研究人員發(fā)現(xiàn)在③區(qū)域江豚夏季清晨活動(dòng)頻繁,主要是由于

A. 覓食活動(dòng)B. 避免陽光照射C. 水溫適宜D. 躲避人類干擾

2研究人員發(fā)現(xiàn)人工池內(nèi)飼養(yǎng)江豚,江豚的呼吸間隔時(shí)間比半自然狀態(tài)短。因?yàn)槿斯こ?/span>

A. 水淺光照足B. 水淺空間小

C. 江豚生存適應(yīng)性弱D. 受人類活動(dòng)影響多

3推測(cè)江豚活動(dòng)最集中的區(qū)域是

A. ①A區(qū)域B. ②區(qū)域C. ④區(qū)域D. ⑤區(qū)域

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是( )

A. 正常南瓜莖的伸長(zhǎng)對(duì)赤霉素的作用比生長(zhǎng)素更敏感

B. 由圖可看出,赤霉素能促進(jìn)正常植株莖的伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素對(duì)正常植株的作用具有兩重性

C. 若兩種南瓜內(nèi)生長(zhǎng)素和赤霉素的含量都很接近,則可以判斷該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型突變體

D. 由圖可以判斷,該矮生南瓜突變體是生長(zhǎng)素和赤霉素不敏感型突變體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體由( )組成

A. DNA、RNA B. DNA或RNA

C. 蛋白質(zhì)、RNA D. DNA、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案