【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡、癌變的說法,不正確的是:
A. 衰老的細(xì)胞會(huì)凋亡,凋亡的細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞衰老
B. 細(xì)胞衰老和癌變過程中,不都會(huì)出現(xiàn)遺傳物質(zhì)的改變
C. 衰老細(xì)胞中不是所有酶的活性降低,但代謝緩慢,而細(xì)胞癌變后代謝旺盛
D. 癌變細(xì)胞獲得了“不死性”,表面物質(zhì)也發(fā)生變化,衰老細(xì)胞則沒有
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,其中正確的是( )
A. 圖a中植物向光彎曲生長(zhǎng)
B. 圖b中植物直立生長(zhǎng)
C. 圖c中植物向光彎曲
D. 圖d中如果將植物固定不動(dòng),僅紙盒旋轉(zhuǎn),則植株向光彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)依賴于( )
A.顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高
B.人類觀察能力的不斷提高
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善
D.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中之一為紅綠色肓,圖1中沒有成員患乙病,圖2中沒有成員患甲病。請(qǐng)據(jù)圖回答(甲病的相關(guān)基因?yàn)锳—a、乙病的相關(guān)基因?yàn)锽—b):
(1)圖_________中的遺傳病為紅綠色盲,另一種遺傳病的致病基因位于_________染色體上,是_______性遺傳。
(2)圖1中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生,Ⅲ-8的表現(xiàn)型是否一定正常?_______,原因是__________。
(3)若圖2中的Ⅱ-3與Ⅱ-4再生—個(gè)女孩,其表現(xiàn)型正常的概率是_____________。
(4)若同時(shí)考慮兩種遺傳病,圖2中Ⅱ-4的基因型是___________;若圖1中的Ⅲ-8與圖2中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放-請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖中ab表示的兩個(gè)生理過程和C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是 。
(2)在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移途徑是 。
(3)植物夜晚能吸收C02,卻不能合成(CH20),其原因是 。白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的C02還可以由圖中 過程產(chǎn)生(填數(shù)字)。
(4)圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H20的轉(zhuǎn)移途徑是 (用字母和箭頭表示)。
(5)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是 (填數(shù)字)
(6)在一定濃度的COj和適當(dāng)?shù)臏囟?/span>(25℃)條件下,測(cè)定該植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下 表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
光合速率與呼吸速率相 | 光飽和時(shí)光 | 光飽和時(shí)CO2吸收量 | 黑暗條件下CO2釋放量 | |
小 | 3 | 9 | 32 | 8 |
當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),小麥固定的CO2的量為 (mgCO2/100cm2葉.h),當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí),小麥固定的CO2的量為 (mgCO2/100cm2葉.h )。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,方框中字母代表能量(A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量),已知毛白楊樹同化的總能量為M。下列敘述不正確的是
A. A到E的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量
B. 毛白楊樹輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為A/M
C. C是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量
D. D是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用消耗的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示兩個(gè)群落在演替過程中物種多樣性的變化曲線,下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 甲曲線表示的是初生演替
B. A點(diǎn)時(shí)存在的物種,也可存在于E點(diǎn),也有可能被取代
C. AE點(diǎn)中代表頂極群落的應(yīng)為D
D. C→D→E變化可表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a,其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b,則互補(bǔ)鏈中鳥嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例為( )
A. ﹣
B.a﹣b
C.
D.b﹣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a—e代表過程,A—C代表能量)。
(1)圖甲中草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是____________(填圖中字母),能量進(jìn)入群落的途徑是 ____________(填生理過程)。
(2)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用____________法;若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為____________型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量增加,這將直接導(dǎo)致____________大量減少,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。
(3)圖乙中的A表示__________________,B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是________________________。
(4)現(xiàn)有三種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖所示。如果丙所需的能量有1/2直接來(lái)自甲,則要使丙能量增加24kJ,至少需要消耗甲的能量為____________kJ。
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